به گزارش خبرگزاری بین‌المللی اهل‌بیت(ع) ـ ابنا ـ به گفته برخی از اساتید حوزه‌های علمیه کابل، با وجود تلاش‌های نیروهای امنیتی حکومت طالبان، جوانان شیعه به خاطر تهدیدهای گروهک تروریستی داعش از تحصیل در مراکز دینی هراس دارند.
براساس آمارهای دریافتی، هم‌اکنون بیش از 2300 طلبه برادر و خواهر در 62 مدرسه علمیه در شهر کابل مشغول به تحصیل در علوم دینی هستند.
جهت بررسی وضعیت طلاب و مدارس علمیه شیعه در پایتخت افغانستان، خبرنگار ابنا به سراغ حجت‌الاسلام والمسلمین «سید شیرآقا سجادی» استاد حوزه عملیه‌ی شهر کابل رفت.
حجت الاسلام حسینی در ابتدا با اشاره به اینکه تحولات سیاسی اخیر در افغانستان امنیت شیعیان و مراکز آموزشی آنها تحت تأثیر قرار داده است گفت: هرچند امارت اسلامی نسبت به امنیت همه‌جانبه که شامل مدارس هم می‌شود، اهمیت داده و تلاش زیادی می‌کند، اما تهدیدهایی که وجود دارد و تعدادی از آنها منجر به اقدامات علیه شیعیان شده است، باعث ترس خانواده‌ها برای ارسال فرزندان‌شان به مدارس شده است.
سجادی ادامه داد: طی سه سال گذشته، مدارس دینی اهل تشیع در کابل با تحولات و چالشهایی همراه بوده و تفاوت‌هایی نیز به وجود آمده است که این تفاوت‌ها عمدتا ناشی از تغییرات سیاسی، اجتماعی و امنیتی افغانستان می‌باشد.
او تاکید کرد: البته تهدیدهای امنیتی علیه مراکز و مدارس دینی شیعیان در حکومت سابق نیز وجود داشت و بسیاری از مراکز دینی هم هدف حملات قرار گرفت.
حجت‌الاسلام سجادی با اشاره به چگونگی برنامه‌های آموزشی طلاب در مدارس دینی گفت: تا پیش از تحولات جدید در افغانستان، مدارس و حوزه‌های علمیه از برنامه‌های درسی منظم‌تری برخوردار بودند و تربیت طلاب در علوم اسلامی، قرآنی و فقه شیعه به درستی صورت می‌گرفت و در عین حال، ارتباط نیز با مراکز علمی خارج از این کشور از جمله حوزه‌های علمیه ایران و عراق برقرار بود.
به گفته این استاد حوزه: جامعه شیعه کابل نسبت به اهمیت علوم دینی بیشتر واقف بود؛ اما مشکلی‌که وجود داشت این بود که توجه کم‌تری به نقش حوزه‌های علمیه در هویت‌سازی فرهنگی و دینی صورت می‌گرفت.
وی ادامه داد: البته ناگفته نماند که به دلیل حملات مکرر بر مراکز شیعی کابل، شیعیان افغانستان بیش از هر زمان دیگری به اهمیت مدارس دینی به عنوان سنگرهای حفظ هویت و مقاومت فرهنگی پی برده‌اند و خانواده‌ها و فعالان فرهنگی به دنبال حفظ و تقویت این مراکز هستند، هرچند که شرایط فعلی افغانستان از نگاه اقتصادی و مالی این کار را دشوار کرده است.
حجت‌الاسلام سجادی در خصوص نقش مدارس دینی شیعیان گفت: فعالیت این مدارس در کابل به عنوان مراکزی برای آموزش علوم اسلامی، حفظ و ترویج آموزه‌های مذهبی و تربیت نسل‌های جدید با اعتقادات شیعی، تاثیر قابل توجهی دارد و این مدارس معمولا با محوریت تقویت عقاید، اخلاق و آموزش علوم قرآنی، فقه، اصول و تاریخ فعالیت می‌کنند.
طبق اظهارات این استاد حوزه: مدارس و حوزه‌های علمیه در کابل تلاش دارند تا نسل جوان را با معارف اسلامی و شیعی مجهز کنند و بیشتر این تلاش‌ها به آموزش مبانی فقه جعفری، عقاید و تاریخ اهل‌بیت(ع) تمرکز دارد و نتیجه این تلاش‌ها این بوده که طلبه‌های شیعه بنیه علمی نسبتا خوبی دارند و نقش موثری را در نشر معارف دینی ایفا کردند.
حجت‌الاسلام سجادی درباره چالشهایی که حوزه های علمیه شیعی افغانستان با آن مواجه هستند گفت: افزون بر تهدیدهای امنیتی، بحث مالی نیز برای مدارس و حوزه‌های علمیه به صورت جدی مطرح است و بسیاری از این حوزه‌ها در حال حاضر با «بحران مالی» مواجه هستند.
وی ادامه داد: قبل از تغییر حاکمیت در افغانستان حمایت‌های مالی از سوی نهادهای خیریه، بزرگان مردمی، نهادهای داخلی و خارجی بیشتر بود و بخش بزرگ از این حمایت‌های مالی از سوی شیعیان کابل تامین می‌شد.
آقای سجادی تصریح کرد: به خاطر وجود مشکلات اقتصادی سراسری در افغانستان و کاهش کمک‌ها، تعدادی از این مدارس قادر نیستند مخارج و شهریه‌های طلبه‌ها را تامین کنند.
حجت‌الاسلام سجادی درپایان با اشاره به نگرش حکومت طالبان نسبت به مدارس و حوزه‌های علمیه شیعیان کابل گفت: تاکنون هیچ‌گونه ملاحظه‌ای وجود نداشته و برخوردها از طرف حکومت سرپرست افغانستان خوب و مثبت ارزیابی می‌شود.
...............................
پایان پیام/