به گزارش خبرگزاري اهل بيت(ع) ـ ابنا ـ، حجت الاسلام « محمد قائني» با اشاره به متون درسي اصول گفت: آنچه كه امروزه در رابطه با تغيير متون اصول مطرح ميشود اشتباه است چون اگر متون آسان شود باعث ميشود طلاب به متون قبلي كه اكثرا به همين روش بودند دسترسي نداشته باشند و لذا از آنها محروم شوند.
وي ادامه داد: مسائل اصولي يا مبتني بر تشخيص ظهورات است يا مبتني بر مباحث عقلي و ما مي توانيم بر همين اساس در زمينه مسائل مستحدثه و مسائل عمومي ابتكار داشته باشيم.
«قائني» تطبيق كبرويات اصولي بر موارد فقهي را مهمترين ابتكار دانست و افزود: تعمق در نصوص مشتمل بر تعليل، تعيين و تحديد محدوده تشخيصات عقلي، بحث عرف و محدوده ارتباط آن با احكام، بحث سيره، اعتبار اطلاقات و عمومات در مصاديق جديد و بحث اطلاق مقامي از جمله نوآوريهايي است كه در اصول صورت گرفته است.
حجت الاسلام «غلامعلي صفايي بوشهري»با اشاره به عرصه هاي نوآوري گفت: درتحول يك علم توجه به عرصه هاي محتوا، شكل و متد در آن علم ضروري است و اگر در اين عرصه ها به جاي پويايي، ايستايي داشته باشيم شاهد ميرايي آن علم خواهيم بود.
وي ادامه داد: علوم بر بال تحول نشستهاند و اگر اين تحولات ضابطهمند مديريت نشود رو به اضمحلال ميرود.
« بوشهري» اصول را يك فن دانست و افزود: دورههاي علم اصول در هشت دوره تاسيس، توسعه، تكميل، ركود، تجديد، ژرفنگري، تدقيق و تحول معاصر در دوره آموزش ميباشد كه چهار دوره تاسيس، تجديد، ژرفنگري و تحول معاصر در تاريخ تحول علم اصول بسيار موثر بوده است.
وي با اشاره به عرصه هاي تحول گفت: بر اساس سه عرصه مذكور ميتوان تحول را در چهار بخش ساختار هندسي و محتوايي اصول، حوزه آموزش، روش آموزش و ساختار پژوهشي علم اصول مصداقي كرد.
حجت الاسلام دكتر «محمدرضا ضميري» مباحث نوآورانه را به دو بخش كلان و خرد تقسيم كرد و گفت: ايجاد شك علمي و نگاه نقادانه به مباحث علمي، تغيير زاويه ديد به يك مسئله، نگاه بين رشتهاي داشتن، تغيير در پارادايمهاي فكري داشتن، مقايسه و تطبيق با مكاتب ديگر، نگاه تاريخي به مسائل داشتن، نگاه كاربردي به علم و تحول و تغيير در روش تحقيق يك علم از جمله بسترهاي مناسب نوآوري ميباشد.
وي افزود: شيخ مفيد، شيخ طوسي و سيد مرتضي سه نفر از اصوليها بودند كه رنگ قرآني به مباحث اصولي دادند كه متاسفانه امروزه كمتر شاهد اين مسئله هستيم و اصول از مباحث قرآني فاصله گرفته است.
دكتر«ضميري» در پايان برخي از نوآوريهاي اصولي كه از بدو تاسيس اين علم صورت گرفته است را برشمرد.
در پايان نشست اساتيد به سوالات حاضرين در اين نشست علمي پاسخ دادند.
پايان پيام/130