به گزارش خبرگزاری اهل بیت (ع) ـ ابنا ـ در اين نشست، دكتر « فائز الحاج » استاد بهداشت رواني دانشگاه دمشق ابتدا به شرح پديده" نگراني"به عنوان يك پديده رواني طبيعي که لازمه زندگي روزمره می باشد پرداخت وسطوح مختلف نگراني را بنابر شدت و ضعف آن مورد بررسي قرارداد.
وي اظهار داشت: نگراني خفيف موجود در زندگي اشخاص لازمه زندگي بحساب مي آيد و"نگراني عام"ناميده ميشود و به عنوان يكي از وسائل دفاع اوليه اشخاص بهنگام قرارگرفتن در شرايط مختلف و فشارهاي زندگي قلمداد می شود.
« فائز الحاج » گفت: دانش آموز پيش از امتحان نگراني طبيعي دارد اما اين نگراني در صورت نبود آمادگي براي انجام امتحان شدت مي يابد.
وي در خصوص حد ومرز ميان نگراني مثبت ونگراني منفي ازجمله اینکه نگراني از امتحانات ضروري است يا خير؛ چگونگي بوجود آمدن نگراني از امتحانات و نقش خانواده؛ و نظر دانشمندان در خصوص چگونگي پيدايش نگراني از امتحانات نزد دانش آموزان به گفتگو پرداخت.
الحاج سپس رابطه ميان نگراني از امتحانات وسطح تحصيل را مورد تجزيه وتحليل قرارداد.
دكتر « فايز» سپس در خصوص رشد فرهنگي فرزندان جهت مقابله با نگراني از امتحانات مطالبي را بيان ودر پايان توصيه هاي زيررا بعنوان نقش خانواده ايراد نمود:
1- ضرورت فراهم نمودن فضاي آرام در محيط خانواده
2- دوري از روش هاي مستبدانه وسلطه گرانه وبرخوردهاي خشن (با قاطعيت تربيتي) كه باعث ايجاد نفرت و دشمني نزد فرزندان نسبت به والدين مي گردد.
3- فراهم نمودن فضاي گفتگو با فرزندان واحترام به نظرات آنان
4- اجازه اظهار نظر به فرزندان جهت بيان نظرات وافكار وعقايد ونيازها وعدم انتقاد از آنان به ويژه در حضور ديگران.
5- فراهم نمودن زمينه هاي مطالعه وتأمين شرايط وامكانات لازم شامل ، اطاق مناسب ، تهويه ، تبريد، روشنایي و دوري از تشنج و ديگر عوامل مخل آرامش روحي و ثبات فكري.
6- دوري از تنبیه بدني فرزندان و تأكيد بر هدايت و ارشاد وتوصيه هاي سالم و افزايش سلامتي روان و دوري از افراط و تفريط و تأكيد بر همه عوامل تقويت شخصيت و بالا رفتن بعد معنوي فرزندان.
سرویس اخبار سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی / سید جواد طباطبایی
........................
پایان پیام/ 118