به گزارش خبرگزاری اهل بیت(ع) ـ ابنا ـ موضوع اصلی این جلسه که نخستین سخنران آن دکتر غلامعلی افروز روانشناس و عضو هیأت علمی دانشگاه تهران بود، پیرامون علل دور شدن خانوادهها از تربیت دینی فرزندان و راهکارهای برگشت به تربیت دینی بود.
دکتر افروز گفت: اگر خانواده را یک "باغ" فرض کنیم، مادران باغبان این بوستان هستند و پدران در واقع محافظ و سنگربان آن و فرزندان را باید گلها و میوههای باغ زندگی نامید.
افروز خانواده را محل اصلی شکلدهی تربیت دینی فرزندان و جوانان دانست و گفت: نهادهایی چون رسانه، مسجد و مدرسه در رتبههای بعدی هستند و چه بسا در بسیاری موارد نقش چندانی نداشته باشند.
افروز در ادامه با انتقاد از آمارهایی که بر اساس آن دختران را به سمت خودنمایی و خودعرضهگی سوق میدهند، گفت: «اینکه میگوییم تعداد دختران در جامعه بسیار بیشتر از پسران است، مسأله کاملا اشتباهی است، چون بر اساس آمار، در حال حاضر تعداد پسران در سن ازدواج از دختران میان 20 تا30 سال بیشتر است. ولی عدهای عمدا و با وارونه جلوه دادن آن، یا قصد دارند تجرد را در دختران افزایش دهند و یا میخواهند دختران را برای آنکه از قافله ازدواج جا نمانند، در دانشگاهها به سمت عرضه خود به پسران متمایل کنند و درنتیجه به افزایش آمار نابهنجاری اجتماعی دست یابند»!
این استاد دانشگاه در ادامه گفت: بهترین روش برای آنکه از ابتدا فرزندان را پدران و مادران آینده تربیت کنیم، آن است که آنها را از کودکی عروس و داماد بپرورانیم تا در بزرگی به تشکیل خانواده و مقوله ازدواج به عنوان مهمترین بخش زندگی خود بنگرد، نه آنکه همواره از آن بترسند یا آخرین گزینه برای دوره حیات خود بدانند.» او همچنین بهترین شیوه برای رسیدن به این هدف را شیوه "یادگیری غیرمستقیم" و "مشاهده درون خانواده و در دوران فرزندی" دانست.
افروز در ادامه افزود: پدرها و مادرهایی در تربیت فرزندان خود موفقند که اولا خودشان در زندگی همواره "آرامش" داشته باشند و این آرامش را به فرزندانشان منتقل کنند بیشترین شکستها در دخترانی است که مادرانی پردلهره و یا افسرده و ناراضی از زندگی داشتهاند چراکه آنها با انتقال این ناآرامی درونی خود به فرزندان، سبب شدهاند تا آینده آنها و مادر بودن آنها نیر با شکست روبهرو شود.
دکتر افروز با بیان اینکه آموزههای اسلام بر سه عنصر "عقلانیت"، "فطرت" و "معنویت" استوار است، گفت: «اگر آموزهای از آموزههای دینی با این سه مؤلفه در تضاد بود، باید در اسلامی بودن آن شک کرد بنابراین دین بر عقلایی رفتار کردن انسانها صحه میگذارد و اصولا آدم دیندار، رفتاری عاقلانه دارد و در تربیت فرزند خود به شیوهای عقلانی و دینی مبادرت میکند. پس او(فرزند) نیز مانند والدین خود به سوی رفتاری عاقلانه و مبتنی بر آموزههای دینی پیش میرود و با تسری این مسأله به کل جامعه، آنوقت شاهد رشد و بالندگی جوانان و دختران و پسران در سایه آموزههای دینی خواهیم بود در آن صورت است که دختران ما حجاب را نه به عنوان یک اجبار، بلکه به صورتی داوطلبانه و حتی عاقلانه انتخاب میکنند و پسران ما نیز چون خود را برای داماد شدن و تشکیل خانواده آماده کردهاند، عفاف و پاکی را بهترین راه برای ادامه زندگی برمیگزینند.»
او سپس با انتقاد از وضع فعلی جامعه، با بیان این مسأله که به خاطر نداشتن مؤلفههای فوق در تربیت فرزندان، ازدواج همواره به شکل مسألهای دست چندم میان جوانان ما مطرح است، گفت: «باید عمیقا باور کنیم که ما برای تربیت دینی خود و فرزندانمان به زن و مردهای عفیف و پاکدامن نیازمندیم و این نیز جز با ازدواجهای موفق که نیاز به آن در عمق باورهای جوانان نفوذ کرده باشد، میسر نمیشود.»
عضو هیأت علمی دانشگاه تهران سپس در ادامه سخنرانی خود، با طرح این مسأله که نیاز امروز جامعه ما چگونه تربیت کردن فرزندان در سایه دین و یا دینی کردن خانوادهها نیست، گفت:«اولا باید زمینه نیاز به دین را در فرزندان خود فراهم کنیم، سپس آنها خود به سمت دینی کردن رفتارها و خانواده میروند.»
افروز گفت: «متأسفانه در باور دختران ما نیاز به حجاب نهادینه نشده است؛ ما حجاب را به آنها به عنوان یک اجبار دینی آموزش میدهیم؛ ولی به آنها نمیگوییم که تو اگر جنسیت خود را شناختی و فهمیدی که گوهر درونی تو چقدر ارزشمند است، آنوقت او خود به سمت انتخاب پوششی برای حفاظت و نگاهبانی از این گوهر گرانقدر میرود.»
این اسناد دانشگاه در پایان حجاب را نماد زن مسلمان در سراسر گیتی خواند و گفت: «علت اینکه اینقدر با حجاب و پوشش زن مسلمان در اروپا و غرب مقابله میشود، اینست که میخواهند نماد مسلمانان که عامل وحدت و یکپارچگی آنهاست، را از آنها بگیرند تا مسلمانان نیز مانند غربیها در دام برهنگی و بیهویتی فرهنگی بیفتند.»
.....................
پایان پیام/144 و 127