ضیافتی برای مهمانان دانایی
هر سال گرمی تابستان که می‌آمد، بازار علم از رونق می‌افتاد و دانشگاه را در رخوت فرو می‌برد. تعطیلی کلاس‌های دانشگاهی، توقفی بود برای حرکت به سمت دانایی. مکثی که هر چند به ظاهر کوتاه به نظر می‌آمد ولی در دنیایی که با سرعت به سوی فتح قله‌های دانش پیش می‌رود، بسیار بلند بود. دانستن و توانستن همراه همیشگی یکدیگرند، پس اگر به دنبال توانستن هستیم، باید بدانیم. امسال ضیافت اندیشه، دانشجویان را مهمان خوان علمی می‌کند که در ماه مهمانی خدا گسترده شده است تا بدانند و از پله‌های توانستن بالا بروند. ماه مبارک رمضان، بهانه‌ای شده تا دانشجویان در گعده‌ای سرشار از شوق آموختن، دور هم جمع شوند و سفری روحانی و علمی را در دانشگاه‌هایی که هوای رمضان در آن جاری است، تجربه کنند؛ به این امید که پس از گذشت 20 روز، كوله‌باري پر از دانش ناب را به سوغات برند.
گامی در راستای تحقق مطالبات رهبر معظم انقلاب
مهدخت ارشدي، عضو انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه شريف در گفت و گو با (ماوا)، با تاکید بر بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با مسئولان نهادها، اظهار می‌کند: مهم‌ترين مسئله‌اي كه رهبر معظم انقلاب در این ديدار به آن اشاره داشتند، نقش مسئولان نهاد در پرورش دینی دانشجویان بود. از چنین مجموعه‌ای انتظار می‌رود، نقش يك پدر و چتر حمايت را براي انجمن‌ها و دانشجويان بازي كند.
وی با معرفی دو ويژگي مثبت برای طرح ضيافت اندیشه می‌گوید: این طرح مي‌تواند موجب الفت دانشجویان با نهاد نمایندگی شود و آغازگر تعاملی مناسب بین این دو باشد. از سوی دیگر اگر این طرح اجرا نمی‌شد، از آنجا كه ماه رمضان با فصل تابستان همراه شده، دانشگاه به مدت 10 سال از بركات این ماه مبارک محروم می‌شد.
دانشجوی کارشناسی مهندسی شیمی در دانشگاه شریف با اشاره به ویژگی‌های دانشجو در بیانات رهبر معظم انقلاب اضافه می‌کند: ويژگي‌هاي يك دانشجو آرمان‌گرايي، عدالتخواهي، آگاهي سياسي و تحليل سياسي است. درست است كه مخاطب رهبر انقلاب در اینجا دانشجویان هستند اما نهادهايي كه با دانشگاه در ارتباطند هم بايد گامي در راستاي تحقق اين اهداف بردارند.
وی ادامه می‌دهد: رهبري وظايف دانشجو را تحصيل، تهذيب و ورزش عنوان کرده‌اند. طرح مذکور تجلی این صفات است، چراکه عده‌ای علاقه‌مند به تحصیل، در ماه مبارك رمضان که هنگامه تهذیب و خودسازی است، با هدف ارزشمند یادگیری دور هم جمع می‌شوند. جالب است که نهاد از ورزش هم غافل نمانده است و سومین وظیفه را هم در برنامه‌های خود گنجانده است.
عضو انجمن اسلامی دانشگاه شریف می‌افزاید: برنامه‌های نهاد در طرح ضیافت اندیشه با موضوعات گوناگونی نظیر آشنايي با فمنيسم، جريان‌شناسي فكري و فرهنگي، جنگ نرم، غرب‌شناسي و موضوعات سياسي اقدامی است در راستای وظايفی که برای دانشجويان برشمردیم.
ارشدی با اشاره به لزوم ايجاد وحدت بین دانشگاه و حوزه می‌گوید: این طرح می‌تواند بين حوزه و دانشگاه ارتباط برقرار کند، چراكه در برنامه‌ها هم از اساتید حوزوي استفاده شده، هم از اساتید دانشگاهي؛ در نتيجه تعاملي بين اساتيد حوزه و دانشگاه برقرار مي‌شود. از طرفي دانشجويان تفاوت‌هاي بين حوزه و دانشگاه و البته رابطه‌ها و شباهت‌هاي اين دو را در می‌یابند و می‌توانند موفقيت‌هايشان را به وضوح ببينند و لمس كنند. اين نكته‌اي بود كه با وجود تاکیدات مقام معظم رهبري، اقدام جدی‌ای پیرامون آن صورت نگرفته بود. عملي شدن اين طرح مي‌تواند شروع خوبي در راستای تحقق این هدف باشد.
این دانشجوی فعال از اهمیت کرسی‌های آزاداندیشی هم غافل نمی‌ماند و بیان می‌کند: اگرچه انجمن‌ها و تشكل‌ها به اندازه توانشان در این زمینه تلاش کرده‌اند اما همچنان به شرایط ایده‌آل نرسیده‌ایم. امیدوارم بتوانیم این مهم را به شکلی بارز در طرح ضیافت اندیشه مشاهده کنیم. مباحث سیاسی و اعتقادی در کنار هم در طرح ضیافت اندیشه مطرح می‌شوند و به نوعی در هم می‌آمیزند.
ارشدی با تاکید بر لزوم این ترکیب می‌گوید: به عقیده من سياست و اعتقاد نمي‌توانند از هم جدا باشند، البته اين جدا از جناح‌بازي است. این اعتقادات ما است كه مسير سياست‌مان را تعيين مي‌كند و راه پیشروی جامعه را مشخص می‌سازد. خوشبختانه در اين طرح به این موضوع توجه شده است و اين همراهي را به وضوح مي‌بينيم.
وی با اشاره به تاکیدات مقام معظم رهبري بر فرآيند توليد علم و اسلامي كردن دانشگاه‌ها اظهار می‌کند: متاسفانه علمي كه در دانشگاه‌هاي ما عرضه مي‌شود، از علوم غربي نشات گرفته است و صبغه اسلامي ندارد.
وی اضافه می‌کند: برای تولید علم اسلامی، در درجه نخست باید بنیه اعتقادي دانشجويان را تقويت کنیم. بی شک کسی که پایه‌های فکری محکمی داشته باشد، در هیچ زمینه‌ای، از جمله در حوزه علم و اندیشه، به بیراهه نخواهد رفت.
فرصتی برای پاسخگویی به سوالات سیاسی دانشجویان
نجمه اسلامی، عضو انجمن اسلامي دانشگاه اميركبير در گفت و گو با (ماوا)، با اشاره به برنامه‌های پربار طرح ضیافت اندیشه اظهار می‌کند: کلاس‌ها و محتوای آنها به گونه‌ای طراحی شده كه اطلاعات جالبي به دانشجویان مي‌دهند؛ به عقیده من این دانسته‌ها برای همگان لازم است. از سوی دیگر دانشجویان می‌توانند به نهاد به عنوان منبعی موثق برای پاسخگویی به سوالاتشان اعتماد کنند و این استقبال از طرح ضیافت اندیشه را افزایش می‌دهد.
وی با بیان این که کلاس‌های طرح ضیافت به دو بخش سیاسی و اعتقادی تقسیم می‌شود، اضافه می‌کند: یکی از اهداف اصلی من برای شرکت در این طرح، استفاده از کارگاه‌های سیاسی چون جنگ نرم، جریان‌شناسی و غیره بود؛ چراکه در زمینه مذهبی و اعتقادي منابع زيادي در دسترس ما قرار دارد اما سیاست موضوع پیچیده‌ای است که همواره ما را دچار شك و ترديد می‌کند، این در حالی است که منبع مستند و موثقي هم براي مراجعه به آن وجود ندارد.
اسلامی ادامه می‌دهد: رهبر معظم انقلاب فرمودند دانشجو بايد تفكر سياسي و قدرت تحليل مسائل سياسي را داشته باشد. به عبارتی انگيزه من براي حضور در انجمن اسلامي دانشگاه نیز فرمایش ایشان بوده است.
دانشجوی کارشناسی ارشد هوش مصنوعی دانشگاه امیرکبیر، طرح ضیافت اندیشه را مکملی برای دروس معارف در دانشگاه می‌داند و بیان می‌کند: اساتيد دروس معارف در دانشگاه‌ها نمي‌توانند آنگونه كه بايد و شايد مسائل دینی را برای دانشجویان تحلیل و تدريس كنند. در حالی که انتظار می‌رود دروس عمومی عامل موثری برای تقویت بنیه اعتقادی دانشجویان باشد. اما تاکنون نتوانسته‌اند رسالت خود را به درستی انجام دهند، با این وجود طرح ضیافت اندیشه با استفاده از اساتید اندیشمند، می‌تواند خلأ موجود را تا اندازه‌ای پر کند.
اسلامی درباره زمان برگزاری کلاس‌ها می‌گوید: فصل تابستان بهترين فرصت برای چنین برنامه‌هایی است، چراكه با كلاس‌هاي دانشگاه تداخل پيدا نمي‌كند و دانشجویان زمان کافی دارند تا با فراغ بال در کلاس‌ها حضور پیدا کنند. از طرفي امسال توفیقی شده تا از بركت ماه رمضان در دانشگاه‌ها نیز بهره‌مند شویم.
ضیافت اندیشه مکملی برای دروس دانشگاه است