به گزارش خبرگزاری اهل بیت (ع) ـ ابنا ـ اين كتاب توسط مؤسسه فرهنگي اخلاص به زبان پشتو ترجمه و در قطع رقعي و 268 صفحه انتشاريافته است.
استاد در ابتدای بحث خود به نگاه اسلام درباره تعلیم، آموزش و پرورش می‌پردازد و سپس این سوال را مطرح و پاسخ می‌گوید که"آن علمی که اسلام به آن دعوت کرده است چگونه علمی است؟"
"تربیت انسان"، تعریف آن و بیان ماهیت آن از جمله مباحثی است که در این کتاب بدان پرداخته شده است. استاد در بخشی از گفتارهای خود به این سوال پاسخ می‌دهد که"از نظر اسلامی آن چیزی که در انسان باید پرورش یابد و در واقع به همان معنا تربیت بشود چیست؟" شهید مطهری در بخشی از گفتار چهارم خود در خصوص پرورش می‌گوید: «پرورش در واقع ساختن نیست آن‌طور که مثلاً خانه‌ای را می‌سازند. ساختن انسان مانند ساختن خانه نیست که اجزا و اشیائی را با هم ترکیب کنند و نظمی میان شان برقرار کنند. ساختن انسان پرورش یک موجود زنده یعنی پرورش استعدادی است که در موجود زنده وجود دارد».
تفاوت تربیت و اخلاق عنوان موضوع مورد بحث دیگری است که در این کتاب بدان پرداخته شده است. استاد در این بحث معتقد است در مفهوم تربیت قداستی نخوابیده است لذا از آن برای حیوانات هم استفاده می‌شود در صورتی که کلمه اخلاق دارای نوعی قداست است لذا اختصاص به انسان دارد.
پس از انجام این بحث استاد سپس به سوال معیار فعل اخلاقی چیست؟ پاسخ می‌دهد و بحث خود را پی می‌گیرد.
"عوامل تربیت صحیح و کسب اخلاق صحیح از نظر اسلام"عنوان بحث مفصلی است که شهید مطهری موارد متعددی چون تعقل، تفکر،تعلم ، تقوي، تزکیه نفس، عبادت و ... را برمی‌شمارد و به توضیح آن می‌پردازد.
كتاب«تعلیم و تربیت در اسلام» همچون بسیاری دیگر از کتب استاد مطهری منبع بسیار خوبی برای تحقیق و پژوهش در باب این موضوع است که می‌تواند پایه مناسبی برای انجام تحقیقات گسترده‌تر باشد.
سرویس اخبار سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی / سید جواد طباطبایی
.............................
پایان پیام/ 118