خبرگزاری اهل‌بیت(ع) - ابنا

سه‌شنبه ۹ مرداد ۱۴۰۳
۲۳:۲۰
در حال بارگذاری؛ صبور باشید
سه‌شنبه
۱۸ آبان
۱۳۸۹
۲۰:۳۰:۰۰
منبع:
اختصاصی ابنا
کد خبر:
212585

رویکرد آموزش و پرورش باید تعمیق هویت توحیدی دانش آموزان باشد

مشاور وزير و دبير ستاد همكاري هاي وزارت آموزش و پرورش و حوزه هاي علميه گفت : رويكرد آموزشي ما بايد تعميق هويت توحيدي كه در فطرت دانش آموزان حك شده است، باشد.

آآ

به گزارش خبرگزاری اهل بیت (ع) ـ ابنا ـ حجت الاسلام «علي ذوعلم» درنشست كميته همكاري هاي وزارت آموزش و پرورش و حوزه هاي علميه منطقه چهار كشوري در اردبيل افزود : در اين راستا با توجه به فرمايشات اخير مقام معظم رهبري كه ورود حوزه هاي علميه را به حيطه آموزش و پرورش مورد تاكيد قرار دادند ، بايد مطالبه آموزش و پرورش از حوزه هاي علميه جدي تر دنبال شود.

وي با اشاره به پرورش روحيه اخلاقي دانش آموزان اظهار داشت : معلمان و بويژه روحانيوني كه به عرصه آموزش و پرورش وارد مي شوند بايد از بعد اخلاقي و عاطفي در دانش آموزان اثر گذاري داشته باشند تا پذيرش دانش آموز بيشتر و بهتر ميسر شود.

«ذوعلم» ادامه داد : بصيرت اجتماعي و باور مبتني بر عقلانيت نيز بايد همگام با تربيت ديني در مدارس ايجاد شود تا دانش آموزان به اغنا رسيده و بتوانند در برابر توطئه هاي دشمنان مقابله موثري داشته باشند.

وي با بيان اينكه باورهاي ديني بايد در دانش آموزان تعميق يابد ، اضافه كرد : زيربناي فكري و معرفتي ما زماني شكل مي گيرد كه باورهاي ديني در وجود ما تعميق يابد و به تبع در دانش آموزان نيز زماني ابعاد اخلاقي و بصيرت اجتماعي شكل خواهد گرفت كه باورهاي ديني در وجودشان تعميق يابد.

مشاور وزير و دبير ستاد همكاري هاي وزارت آموزش و پرورش و حوزه هاي علميه به ضرورت همكاري حوزه هاي علميه و اموزش و پرورش اشاره كرده و گفت: همكاري هاي آموزش و پرورش و حوزه علميه در دولت نهم پايه گذاري شد.

وی شهيد بهشتي را اسوه توجه روحانيت و حوزه علميه به مدرسه قلمداد كرد و افزود: با همكاري دراز مدت علمي و تربيتي اين دو نهاد، مي بايست نسل مومن تربيت شوند تا جامعه ديني شكل بگيرد.

وي موجوديت انقلاب ، نظام اسلامي و فرهنگ ولايي را در توجه به آموزش و پرورش دانست و افزود: آموزش و پرورش به تحول اساسي و ريشه اي در دراز مدت نياز دارد كه اين امر از چهار سال قبل شروع شده و قدم به قدم جلو مي رود و نبايد از برنامه هاي كلان غافل بود.

وي گفت: بايد توانمندترين نيروها مانند دوران جنگ تحميلي كه در خط مقدم بودند در مدرسه كه خط مقدم آموزش و پرورش است حضور داشته باشند.

درنشست يك روزه كميته همكاري هاي وزارت آموزش و پرورش و حوزه هاي علميه منطقه چهار كشوري نمايندگان و كارشناسان استان هاي اردبيل ، آذربايجان شرقي ق، آذربايجان غربي ، زنجان ، كردستان ، كرمانشاه و همدان شركت داشتند.

سرویس خبرنگاران/ داخلی/ پریسا نجات

.......................

پایان پیام/ 118