معارف فاطمي را به زبان‌هاي زنده دنيا ترجمه كنيم

به گزارش خبرگزاري اهل بیت‏(ع) ـ ابنا ـ حجت‌الاسلام جعفر الهادي خوشنويس در نشست گفتمان عقايد و انديشه‌ها كه با موضوع جايگاه حضرت زهرا (س) از ديدگاه اهل سنت‌ برگزار شد با تاكيد بر اينكه طلاب بايد حتما در منازل خود كتاب‌هاي قوي و مفيد در ارتباط با حضرت زهرا (س) داشته باشند، گفت: امروز طلاب بايد بررسي كنند كه كدام قسمت از ديدگاه يا زندگي حضرت زهرا (س) تأليف نشده و سپس به دنبال آن بروند و خود را در ارتباط با حضرت زهرا (س) درگير كرده و در اين زمينه كتاب بنويسند.اين محقق حوزه و دانشگاه با اشاره به علاقه زيادي مردم به حضرت زهرا (س) در خارج از مرزهاي كشور يادآور شد: بنده سفرهاي زيادي براي تبليغ به خارج از كشور داشته و مشاهده كرده‌ام در اين كشورها علاقه زيادي به حضرت زهرا (س) وجود دارد بنابراين بايد كتاب‌هاي مفيدي در اين زمينه با زبان‌هاي رايج دنيا نوشته و به كشورهاي مختلف ارسال كنيم.مدير مركز تخصصي علوم حديث قم با اشاره به اينكه در زمينه‌هاي گوناگون مي‌توان به جايگاه حضرت زهرا(س) در ميان اهل سنت پي برد، خاطرنشان كرد: تفسير يكي از زمينه‌هايي است كه مي‌توان جايگاه حضرت زهرا (س) را به دست آورد، به طوريكه ما بالغ بر 5 هزار تفسير داريم كه تقريبا نصف آن را شيعيان و مابقي را اهل سنت نوشتند و در اين تفاسير ائمه اطهار (ع) و به ويژه حضرت زهرا (س) جايگاه ويژه‌اي دارند.خوشنويس در ادامه زمينه‌هاي ديگر به دست آوردن جايگاه حضرت زهرا (س) را كتب عقائد، فقه، ادبيات و تاريخ عنوان و اذعان كرد: حضرت زهرا (س) در اين كتاب‌ها و موضوعات جايگاه والايي دارند و طلاب بايد به دنبال آن بروند.وي با اشاره به اينكه در بحث ادبيات، خطبه‌هاي حضرت زهرا (س) همانند خطبه‌هاي نهج‌البلاغه است، گفت: طلاب بايد خطبه حضرت زهرا (س) را حفظ كنند چرا كه اين خطبه معارفي ضروري براي طلاب محسوب مي‌شود.اين محقق حوزه و دانشگاه در پايان تأكيد كرد: يكي ديگر از بزرگاني كه طلاب بايد بر روي شخصيت، زندگي، ديدگاه ايشان كتاب بنويسند، امام علي (ع) است، به طوريكه از علامه اميني سؤال شد كه چرا كتاب الغدير را نوشتيد؟ مگر امروز كسي امام علي (ع) را نمي‌شناسد؟ ايشان گفتند: امروز رسانه‌هاي تبليغي زيادي وجود دارد اما سهم امام علي (ع) از اين رسانه‌ها تنها نيم درصد است و بنابراين بايد بر روي ابعاد شخصيتي مختلف اين امام عزيز كارهاي فراواني انجام داد..............................انتهای پیام/162