به گزارش خبرگزاری اهل بیت(ع) ـ ابنا ـ حسين بهبودی، مدير امور مؤسسات و استان‌های سازمان دارالقرآن‌الكريم، در نشست تخصصی «طرح حمايت از مراكز پيپش‌دبستانی با گرايش آموزش مفاهيم كاربردی قرآن» كه در ايكنا برگزار شد، با اشاره به پيشينه آموزش مفاهيم دينی و قرآنی به كودكان اظهار كرد: حدود 15 سال پيش، وقتی بحث آموزش قرآن در حوزه كودكان مطرح می‌شد، مقاومت‌های جدی صورت می‌گرفت و برخی مسئولان، روانشناسان و حقوق‌دانان سعی می‌كردند به بهانه‌های مختلفی با اين موضوع مخالفت كنند.
وی با اشاره به پيمان‌نامه جهانی حقوق كودكان و استفاده برخی از اين پيمان‌نامه برای مخالفت با موضوع آموزش قرآن به كودكان اظهار كرد: بر اساس اين پيمان‌نامه جهانی، افراد زير 18 سال كودك تعريف شده‌اند، به اين نكته تأكيد می‌كند كه كسی اجازه ندارد به كودكان دين و مفاهيم دينی را القا و تحميل كند؛ بر اساس اين پيمان‌نامه، افراد زير 18 سال بی‌دين و آزاد هستند و بعد از 18 سالگی می‌توانند دين خود را به اختيار انتخاب كنند.
بهبودی افزود: ايران اين پيمان‌نامه را به صورت مشروط پذيرفت كه با مخالفت‌های بسياری روبرو بود؛ چرا كه بسياری تلاش می‌كردند، ايران اين پيمان‌نامه را به صورت قطعی بپذيرد و برای رسيدن به اين هدف فشارهای زيادی به مسئولان آورده شد؛ اين در حالی است كه بيش از 63 كشور به صورت مشروط اين پيمان‌نامه را پذيرفته‌اند.
مدير امور مؤسسات و استان‌های سازمان دارالقرآن‌الكريم با اشاره به وضعيت كنونی آموزش قرآن به كودكان اظهار كرد: از اين مدت خيلی نمی‌گذرد، اما امروز شاهد هستيم كه بسياری سازمان‌ها و مراكز علاقه‌مند ورود به حوزه آموزش مفاهيم دينی و قرآنی به كودكان هستند و اقداماتی را در اين خصوص كرده‌اند. امروز در وضعيتی قرار داريم كه كسی جرئت مخالفت با موضوع آموزش قرآن به كودكان را ندارد.
وی با بيان اينكه در حوزه آموزش قرآن به پيش‌دبستانی‌ها در آغاز راه قرار داريم، اظهار كرد: در فضای نظام جمهوری اسلامی اين موقعيت به وجود آمده است كه همه مسئولان علاقه‌مند هستند كه سن آموزش مسائل دينی را پايين بياورند و اقداماتی را در اين خصوص انجام دهند.
بهبودی تصريح كرد: اينكه مسئولان به بحث آموزش قرآن به كودك وارد شده‌اند، نشان می‌دهد كه مطالبات عمومی در اين حوزه وجود دارد؛ باوجود تمام تبليغات سوئی كه در مورد مردم ما می‌شود، اقبال مردم به اين برنامه‌ها نشان می‌دهد كه علاقه‌مند هستند، كودكان خود را در سايه قرآن تربيت كنند.
وی با بيان اينكه در حوزه آموزش قرآن به كودكان ابتدا مردم و مراكز مردمی ورود پيدا كردند، اظهار كرد: وقتی بحث آموزش قرآن به كودكان جدی‌تر شد، گروه قرآن سازمان پژوهش و برنامه‌ريزی درسی وزارت آموزش و پرورش اولين مجموعه‌ای بود كه رسماً به اين موضوع پرداخت.
مدير امور مؤسسات و استان‌های سازمان دارالقرآن‌الكريم افزود: در اين كارگروه قرآن اين سازمان، شورايی با حضور كارشناسان و اساتيد اين حوزه تشكيل شد و در نهايت اصولی برای اين موضوع طراحی كردند؛ اصولی كه مبنای محتوای آموزش قرآن برای كودكان پيش‌دبستانی را شامل می‌شد كه به نظر می‌رسد، علمی‌ترين و جامع‌ترين طرحی است كه ارائه شده است.
بهبودی با اشاره به ورود ساير سازمان‌ها به اين حوزه اظهار كرد: سال 85 نيز در نوزدهمين جلسه ستاد نهضت قرآن‌آموزی اين تكليف به سازمان تبليغات اسلامی داده شد تا كليه روش‌ها و برنامه‌های آموزرش قرآن در حوزه پيش‌دبستانی را بررسی و نهايتاً گزارشی از اين موضوع ارائه دهند كه اين اتفاق افتاد و گزارش كاملی در اين خصوص ارائه شد.
وی گفت: سازمان دارالقرآن‌الكريم در سال 87 با توجه به اينكه بسياری از مؤسسات قرآنی تحت نظارت دارالقرآن به عرصه آموزش قرآن خردسالان ورود پيدا كرده بودند، خود را ملزم كرد كه اين حوزه را ساما‌ندهی كند، چرا كه كار جامعی صورت نمی‌گرفت.
بهبودی افزود: اين طرح تقريباً دوسال طول كشيد و در اواخر سال گذشته پيش‌نويس آن با همكاری كارشناسان اين حوزه آماده شد.
مدير امور مؤسسات و استان‌های سازمان دارالقرآن‌الكريم با اشاره به مشخصه‌های اين طرح اظهار كرد: در اين طرح برنامه‌ريزی برای سنين آموزش‌پذير و مخاطبان اصلی مراكز پيش‌دبستانی و مهدهای قرآنی به صورت تفكيك صورت گرفت و محتوا برای سه گروه سنی تعريف شد؛ به نظر می‌رسد به دليل اختلافات فردی شديدی كه بين گروه‌های سنی كودكان وجود دارد، بهتر است اين گروه‌ها از يكديگر متمايز شوند.
وی خاطرنشان كرد: به دليل تغيير مديريت در سازمان دارالقرآن‌الكريم، اين طرح دو بار مورد بازنگری توسط دو گروه كارشناسی، مورد بازبينی قرار گرفته و تقريباً اواخر كار است كه در آينده محتواهای توليد شده منتشر خواهد شد.
...................
پایان پیام/146