وی یکی از تصمیمات شورای علمی پژوهشی حوزه علمیه خواهران استان اصفهان را به‌کارگیری اساتید اختصاصی رشته‌های مختلف به منظور تدریس روش تحقیق در مقطع سطح سه(کارشناسی ارشد) ذکر کرد.
وي در ادامه داد: ما تصمیم گرفتیم تنها به تسلط اساتید به درس روش تحقیق اکتفا نکنیم و از استاد هر رشته شامل فقه و اصول، کلام اسلامی، فلسفه اسلامی، تاریخ و تفسیر و علوم قرآنی به منظور تدریس روش تحقیق همان رشته بهره ببریم.
مدیر حوزه علمیه خواهران استان اصفهان ثمره این کار را ارائه مقالات باکیفیت در جلسات کارورزی روش تحقیق ذکر کرد و افزود: دو مورد از این مقالات توانستند در جشنواره علامه حلی عناوین اول و دوم را کسب کنند.
وی با اشاره به برگزاری کارگاه‌های روش تحقیق در سطح مدارس علمیه خواهران استان اصفهان این موضوع را موجب توجه بیشتر طلاب به پژوهش دانست و یادآور شد: از جمله علل دیگر بهتر شدن حضور خواهران در جشنواره علامه حلی، توجه بیشتر به مسائل پژوهشی از سوی مدیریت و معاونت پژوهش حوزه علمیه خواهران، شورای علمی پژوهشی و مدیران و معاونان پژوهش واحدهای حوزوی استان اصفهان بوده است.
حجت‌الاسلام ابطحی با بیان اینکه عناوین برتر بانوان طلبه در جشنواره علامه حلی تنها به تحقیقات پایانی محدود نبوده است، اظهار داشت: یک‌سوم از آثار ارسال‌شده از سوی بانوان طلبه در قالب مقاله و کتاب بوده است که برخی از مقالات، مقالات اصلا‌ح‌شده مقالات درسی بود و برخی دیگر مستقل از آن بود.
وی اضافه کرد: از معاونان پژوهش واحدهای حوزوی خواستیم تا آثار طلاب را قبل از ارائه به دبیرخانه جشنواره علامه حلی، خود ارزیابی کنند و موارد مورد نیاز را به منظور اصلاح به طلاب گوشزد کنند تا آثار بهتری به این جشنواره ارائه شود.
مدیر حوزه علمیه خواهران استان اصفهان با اشاره به اینکه بانوان طلبه از میان 32 عنوان برتر جشنواره علامه حلی استان اصفهان، 22 عنوان را به خود اختصاص دادند، گفت: دو نفر اول این جشنواره از میان بانوان بودند که این نشان از کیفیت بالای آثار آنان دارد.
سرويس خبرنگاران/ داخلي/ علی مولایی
...................
ايان پيام 132