به گزارش خبرگزاری اهل بیت(ع) ـ ابنا ـ "محمد علی لسانی فشارکی" در نشست آسیب شناسی نظام آموزش عالی قرآن کریم گفت: دو مساله بیشترین اهمیت را در آسیب شناسی رشته علوم قرآنی دارد اول بررسی ضرورت تغییر و اصلاح و دوم چرایی آن.
وی ادامه داد: به نظر من در ابتدا این رشته با یک نگاه ترویجی تاسیس شد و تا زمانیکه تحول پیدا نکند و علمی نشود همچنان در حالت ترویجی باقی خواهد ماند. بنابر ترویجی بودن توانسته است به اهدافش برسد و انصافا در این سه دهه کارش را خوب انجام داده است و ما دیدیم که افرادی زیادی از هر قشری حتی مغازه دارها هم توانستند مدرک دکتری خودشان را در این رشته بگیرند. اگر این روند ادامه پیدا کند در همان سی سال قبل باقی خواهیم ماند و به بلوغ هم نخواهیم رسید. باید به عقب و به همان اول بازگشت و از ابتدا کار را اصلاح کرد.
لسانی فشارکی گفت: به نظر بنده این رشته از یک مشکلی رنج میبرد و آن هم نداشتن دانشجوی تمام وقت است. بر خلاف رشته های دیگر علوم انسانی.و بخاطر اوضاع بسیار نابسامان این رشته امکان اصلاح آن در حین فعالیت دانشگاهی نیست. برای اصلاح واقعی این رشته باید در ابتدا باید فعالیت دانشگاهی را به طور کامل تعطیل کنیم تا بعد بتوانیم اصلاحش کنیم.
وی نتیجه عدم اصلاح را حاکمیت شرایط فعلی دانست و افزود: در این شرایط هیچ دانشجویی رشد چشم گیری نداشته است و اگر هم رشدی بوده بخاطر خود دانشجو بوده است. این دانشجو اگر در هر رشته دیگری ورود پیدا میکرد موفق میشد. این نتیجه تحمیل دانشجویان به رشته علوم قرآن است که توسط سیستم غلط انجام میگیرد.
..................................
پایان پیام/104