به گزارش خبرگزاری اهل بیت(ع) ـ ابنا ـ کمیسیون «ظرفیت‌های علمی، نظریه‌پردازی و رسالت اساتید در بیداری اسلامی» به منظور نیل به اهداف در نظر گرفته شده از سوی دبیرخانه نخستین اجلاس اساتید مسلمان دانشگاه‌ها و بیداری اسلامی با حضور چندین نفر از استادان مسلمان و اندیشمند فعال در عرصه‌های مختلف از سراسر جهان برگزار شد.
یکی از موارد مهمی که در این کمیسیون مورد تاکید قرار گرفت، این بود که دانشگاه‌ها به عنوان مراکز علم، آگاهی و پیشرفت، مبدأ تحولات اساسی در جوامع خود به حساب می‌آیند.
اساتید به عنوان پیشتازان آگاهی‌بخشی وظیفه دارند در اصلاح روند تحولات کشور، جبران عقب افتادگی‌های تاریخی و علمی و نیز در راستای تمدن‌سازی بر اساس مبانی دینی، اسلامی و بومی اقدام کنند.
همچنین اعلام شد که یکی از مهمترین وظایف اساتید و معلمان در هر نقطه‌ای از جهان ترویج دانش و تربیت نسل جدیدی از نخبگان علمی است.
بر این اساس، اساتید مسلمان در شرایط موجود باید بیش از هر چیز تمرکز خود را بر تربیت دانشجویان زبده علمی و در عین حال متعهد به تعالیم حیات بخش اسلام قرار دهند.
به گفته یکی از حاضران در این کمیسیون، اساتید مسلمان دانشگاه‌ها باید به عنوان یک رسالت دینی و ملی اهتمام خود را بر اتحاد و همدلی مراکز علمی و آموزشی به ویژه وحدت بین حوزه‌های دینی و مراکز دانشگاهی قرار داده و به تقریب این دو کانون علم و معنویت بپردازند.
یکی دیگران از صاحب نظران حاضر در این کمیسیون اعلام کرد که علم پایه تمدن است، اساتید به عنوان قشر فرهیخته و اندیشمند باید جایگاه خود را در تمدن‌سازی اسلامی مورد توجه قرار داده و کارآمدی مدیریت اسلامی و اقتدار و برتری تمدن اسلامی را در عرصه جهانی به اثبات برسانند و با وحدت خود به حفظ و بقای آن کمک کنند.
دانش و فناوری به جای خدمت به سلطه‌گری و استعمار ملت‌ها و یا تولید سلاح و جنگ‌افروزی، باید در خدمت عدالت و ارزش‌های الهی و انسانی قرار گیرد.
همچنین اظهار شد که نظریه‌پردازی، گفتمان‌سازی و تولید علم در جهان کنونی نه تنها به عنوان مقدمه‌ای برای پیشرفت، بلکه به عنوان ابزاری برای تأثیرگذاری و اعمال قدرت نرم به حساب می‌آید. اساتید مسلمان باید بر مبنای ارزش‌های دینی، دستاوردهای بشری و تجربیات بومی تلاش مضاعفی را برای جبران عقب‌ماندگی‌ها در این زمینه به خرج دهند.
به گفته یکی از حضار، اساتید یکی از مهمترین اقشار تأثیرگذار و از جمله هادیان و مدیران ارشد فکری جوامع و محافل علمی و پژوهشی به حساب می‌آیند و در حفظ اعتماد به نفس و هدایت درست جنبش بیداری اسلامی نقشی کلیدی بر عهده دارند.
ایجاد روحیه تلاش و خودباوری در دانشگاه‌ها و حفظ آن می‌تواند در روند پیشرفت و رشد علمی و نوآوری راهبردها و رویکردها نقش اساسی داشته باشد.
شرکت‌کنندگان در این کمیسیون به منظور پیشبرد اهداف بیداری اسلامی و همچنین اهداف در نظر گرفته شده برای نخستین همایش جهانی اساتید مسلمان و بیداری اسلامی پیشنهاد کردند، اتحادیه اساتید مسلمان دانشگاه‌های جهان به منظور ایجاد هماهنگی هرچه بیشتر بین اعضا تشکیل شود.
نهادسازی و گسترش تعامل دانشگاه‌های جهان اسلام با هدف توسعه همکاری‌های علمی و سیاسی و انتقال تجربیات و دستاوردهای در بین دانشگاه‌های جهان اسلام از طریق برگزاری همایش‌های علمی و سایر اقدامات ممکن و تدوین سند جامع حوزه اساتید و بیداری اسلامی به منظور تبیین نقش اساتید در فرایند جنبش بیداری اسلامی و هدایت و روشنگری در برابر انحرافات و چالش‌های داخلی و خارجی نیز یکی دیگر از این پیشنهادات بود.
همچنین تشکیل دبیرخانه شورای هماهنگی اساتید مسلمان جهان به منظور پیگیری و استمرار امور اجرایی و تأسیس مرکز مطالعاتی و پژوهش‌های راهبردی اساتید مسلمان جهان با هدف ایجاد پشتوانه علمی و راهبردی نیز پیشنهاد شد.
...................
پایان پیام / 101
اخبار مرتبط :
ــ اخبار اجلاس اساتید دانشگاه و بیداری اسلامی ـ 1 / اجلاس در تهران آغاز به کار کرد
ــ اخبار اجلاس اساتید دانشگاه و بیداری اسلامی ـ 2 / سخنرانی «رییس جمهور احمدي نژاد»
ــ اخبار اجلاس اساتید دانشگاه و بیداری اسلامی ـ 3 / سخنرانی «ولایتی» دبیرکل مجمع بیداری اسلامی
ــ اخبار اجلاس اساتید دانشگاه و بیداری اسلامی ـ 4 / استادان جهان اسلام با رهبر انقلاب دیدار می‌کنند
ــ اخبار اجلاس اساتید دانشگاه و بیداری اسلامی ـ 5 / گفتگو با «حجت الاسلام دکتر نجف لک زایی»
ــ اخبار اجلاس اساتید دانشگاه و بیداری اسلامی ـ 6 / جلسه "کمیسیون ظرفیت‌های علمی و نظریه‌پردازی"