به گزارش خبرگزاری اهلبیت(ع) ـ ابنا ـ مراسم آغاز سال تحصیلی حوزه علمیه خواهران با حضور آیتالله نوری همدانی، حجج الاسلام والمسلمین غروی عضو جامعه مدرسین، جمشیدی مدیر حوزه علمیه خواهران کشور، آشتیانی نماینده قم در مجلس شورای اسلامی، پورمحمدی وزیر دادگستری و فریده مصطفوی دختر امام خمینی(ره) و عضو شورای سیاستگذاری حوزههای علمیه خواهران، برگزار شد.
رئیس حوزه علمیه خواهران قم در ابتدای آیین آغاز سال تحصیلی حوزه علمیه خواهران با بیان اینکه تحصیلات حوزوی بانوان پس از انقلاب اسلامی رونق گرفته، گفت: انقلاب اسلامی به برکت رهبری امام خمینی(ره)، تلاش ملت ایران و خون شهدا سیطره پیدا کرد و نیاز به حضور اجتماعی و سیاسی خواهران در جهت تبلیغ دین به صورت جدی نمود پیدا کرد.
حجت الاسلام والمسلمین قندی افزود: در سال ۱۳۹۱ در شهر قم، از میان ۶۵۰ نفر طلبه خواهر، تنها توانایی پذیرش ۶۱ نفر وجود داشت و در سال ۱۳۹۴ از میان ۱۰۰۰ نفر، تنها ۳۹۰ نفر پذیرش داشتهایم و این نشانگر مطالبات جامعه از حوزه علمیه خواهران است.
رئیس حوزههای علمیه خواهران کشور نیز در این مراسم با بیان اینکه تحصیل در حوزههای علمیه هرگز تعطیل بردار نیست گفت: تبلیغ، تحقیق و تفحص فعالیت همیشه طلاب است زیرا آنها در مسیر انبیاء گام برمیدارند و این حرکت تعطیل بردار نیست.
حجت الاسلام والمسلمین جمشیدی اظهار داشت: طلاب با حضرت ولیعصر(ع) هم عهد و پیمان هستند و در راه حرکت در راستای وظایف روحانیت و حوزه علمیه قدم میگذارند.
وی سپس به آمار فعالیتهای حوزه علمیه خواهران اشاره کرد و افزود: امروز بیش از ۷۵هزار طلبه در ۴۲۰ مدرسه علمیه در حال تحصیل هستند که ۱۹ مدرسه در ردیف تحصیلات اصلی قرار دارند و از میان آنها، ۱۲ مدرسه در سطح دو، ۴ مدرسه در سطح سه و ۳ مدرسه در سطح چهار پذیرای طلاب خواهر هستند.
جمشیدی با اشاره به اینکه خواهران طلبه در ۱۳ رشته مشغول به تحصیل هستند، گفت: این رشتهها در چهار سطح علمی قرار دارد که از این میان ۵۵ هزار نفر طلبه خواهر در سطح دو و ۶هزار نفر در سطح سه و به شکل رسمی ۱۱نفر در سطح چهار مشغول به تحصیل هستند.
رئیس حوزه علمیه خواهران با تاکید بر اینکه ۷۰۰ نفر طلبه خواره در سطح کشور مشغول تحصیل غیر رسمی در دروس خارج حوزه هستند، بیان داشت: امروز ۲۸ شورای علمی پژوهشی در ۲۸ استان وجود دارد که به حرکتهای علمی و پژوهشی خواهران طلبه اشراف دارند و ۱۲۹ کانون پژوهشی برای شاغلین به تحصیل در سطح دو فعال میباشد.
وی در ادامه گفت: ۴۱ انجمن علمی برای شاغلین به تحصیل و فارغ التحصیلان سطح سه مشغول فعالیت هستند و در ۳۷۰ هسته پژوهشی، ۲۵۰۰ محقق پژوهشگر ساماندهی شدهاند.
حجت الاسلام جمشیدی از فعالیت گسترده شبکه اطلاع رسانی کوثرنت در مرکز مدیریت حوزههای علمیه خواهران اطلاع داد و بیان کرد: مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران امروز به یکی از نهادهای پیشرو در فناوری اطلاعات کشور تبدیل شده و نه تنها قابلیت پشتیبانی کل حوزههای علمیه خواهران و برادران، بلکه توانایی پشتیبانی از شبکههای درون استانی و برون استانی را نیز داریم.
رئیس حوزههای علمیه خواهران خاطر نشان کرد: ۵۲ هزار خواهر طلبه در این شبکه اطلاع رسانی فعال هستند و ۶ هزار نفر از طریق درگاه امن «کوثر بلاگ» در فضای مجازی حضور فعال دارند.
وی سپس از برگزاری نشستهای علمی حوزههای علمیه خواهران خبر داد و افزود: برگزاری ۵۳۰ نشست علمی تحت عنوان «کرسیهای آزاد اندیشی» در طی ۳سال از فعالیتهای اثرگذار این نهاد است و امیدواریم با توسعه سطح چهار و گسترش این مقطع آموزشی در استانهای دارای قابلیت بتوانیم حرکت رو به رشدی داشته باشیم.
جمشیدی بیان داشت: بعد از پیروزی انقلاب اسلامی جامعة الزهراأ با هیئت امنای بسیار قوی آغاز به کار کرد و هم اکنون ۳۰ هزار نفر طلبه در آموزش و پرورش مشغول به فعالیت هستند.
رئیس حوزههای علمیه خواهران وجود ۴۷۰ نهاد آموزشی پژوهشی و تبلیغی را از دیگر فعالیتهای مرکز مدیریت حوزههای علمیه خواهران برشمرد و اظهار داشت: هر مدرسه علمیه خواهران، تبدیل به یک قطب علمی، پژوهشی و تبلیغی در کشور شده است.
وی افزود: ۶۸ مدرسه در مناطقی وجود قرار دارند که فرقهها و مذاهب مختلفی در آنجا هستند و در بعضی از استانها از فرقهها و مذاهب خاص هم طلبه داشتهایم و در طول سال تحصیلی طلاب غیر شیعی در دورههای مختلف و حلقههای فرهنگی شرکت کردهاند و پس از اتمام تحصیل، استبصار پیدا کردهاند.
حجت الاسلام والمسلمین جمشیدی مشکلات مالی خواهران طلبه را از مشکلات مهم این قشر خواند و گفت: خواهران طلبه از کمترین امکانات برخوردارند و بدون داشتن شهریه و در نهایت با حداقل شهریه مشغول به تحصیل هستند و بسیاری از آنها به دلیل نداشتن هزینه رفت و آمد، مدت زمان زیادی از دیدار خانواده محروم میمانند.
رئیس حوزه علمیه خواهران سپس به کسب رتبههای برتر علمی از سوی خواهران طلبه اشاره کرد و بیان داشت: بسیاری از حائزین رتبههای برتر حوزههای علمیه، از مناطق محروم هستند و باید گفت آنچه که تا امروز جایگاه حوزههای علمیه را به اینجا رسانده توان روزافزون شما خواهران طلبه بوده است.
وی در پایان از حضور ۹۵ درصدی اساتید خواهر در مدارس علمیه خواهران خبر داد و افزود: با وجود پیشرفتهای فراوان در بخش حوزه علمیه خواهران، کمتر از ۵ درصد مدارس علمیه کشور در بخش خواهران واجد مکان مناسب بودند و امروز ۳۵۱ مدرسه علمیه در دست احداث است و از این میان، ۱۶۵ مدرسه علمیه در کشور بهره برداری شده است.
..........................
پایان پیام/ ۲۲۱