به گزارش خبرگزاری اهل بیت (ع) ـ ابنا، به مناسبت برگزاری اجلاس مدیران حوزه های علمیه هندوستان، آیت الله اعرافی، رئیس جامعة المصطفی، پیامی صادر نمود. متن پیام به این شرح است:
بسم الله الرحمن الرحیم و به نستعین و صلی الله علی محمد و آله الطاهرین
خدمت مدیران و اساتید حوزه های علمیه هند
با سلام و تحیت
اکنون که به دنبال یک ماه بندگی و خودسازی در ماه مبارک رمضان و کسب فیوضات الهی و نفحات رحمانی ، مدیران محترم حوزه های علمیه هندوستان در محیطی علمی و معنوی گرد هم آمده اند؛ ستایش و سپاس خود را تقدیم خداوند سبحان می نمایم و بر پیامبر رحمت(ص) و پیشوایان راه معرفت(ع) به ویژه خاتم الاوصیاء حضرت ولی عصر(عج) درود می فرستم، و ضمن عرض تشکر به محضر یکایک مدیران معزز حوزه های علمیه، استادان، مربیان، کارگزاران، طلاب و فضلا، درود و سلام صمیمانه عرض می کنم.
فرصت را غنیمت شمرده، نکاتی را درباره بایسته های حوزه های علمیه، سیاست ها و خط مشی کلان المصطفی یادآور می شوم:
1) حوزه های علمیه هندوستان با پیشینه راقی و درخشان درطول اعصار و قرون گذشته توانسته است با تربیت عالمان پارسا و متتبع، برگ های زّرین و ماندگاری را در سپهر علوم و معارف اسلامی خلق نمایند؛ بزرگانی مانند مرحوم میر حامد حسین صاحب کتاب که دریایی بیکران و ژرفی در دفاع از اسلام ناب و مکتب اهل بیت علیهم اسلامی است و آثار «عبقات الانوا» شریف از مفاخر حوزه های علمیه به شمار می روند و رسالت امروز همه ما تلاش و جدیت «غفران مآب» دیگر علمای آن خطّه عالم خیز مانند علّامه برای احیای دوباره آن همه عظمت عملی معنوی و فضای با نشاط و بالنده دانشوری در آن کشور است.
2) پرورش عالمان و متخصصان علوم اسلامی باید به گونه ای باشد که تربیت یافتگان بتوانند در همه شئون زندگی، خود را بازیافته و ملجاء و ملاذ مردمان دیار خود باشند. بنابراین باید تربیت مجتهد، مدرس، محقق، مولف، مبلغ، مترجم صاحب اندیشه و تفکر ثقلین (کتاب و عترتی) در دیگر شئون زندگی به عنوان محور تعلیم و تربیت قرار گیرد.
3) حفظ و ارتقای ملاک های اخلاقی و تربیتی در سطوح مختلف آموزشی بر اساس اصل اخلاق محوری و تربیت مداری و تلاش جدی برای تعمیق معارف ناب توحیدی، نبوی و ولوی و پرورش شخصیت متعبد و متخلّق به منظور بهره مندی از سجایای اخلاق حسنه اسلامی مانند روحیه تهجد و عبودیت، تقوی و پارسایی، اخلاص و انگیزه الهی، مسئولیت پذیری و ایثار، عزت نفس و مناعت طبع، تلاشگری و نشاط، زی طلبگی و حفظ ظواهر حوزوی و سایر ارزشهای دینی و سنتهای حوزوی از دیگر راهبردهای حوزه علمیه ای مرتبط با المصطفی می باشد.
4) صیانت از اصالت حوزه ها، هویت روحانیت و اهتمام به سبک زندگی طلبگی در همه حوزه های علمیه از اصولی است که جزو شالوده حوزه های علمیه است، ارزشها، اخلاق، آداب و سنتهای دیرین و اصیل حوزه تراث پر بهای سلف صالح و سرچشمه برکات فراوان و تاریخی است؛ از اینرو فعالیتهای اخلاقی و تربیتی و فرهنگ خودسازی و تهذیب نفس و پرورش نفوس مستعده در سراسر المصطفی باید در صدر اولویتها و برنامه های طلبه، استاد و مدیران باشد.
5) توانمندسازی طلاب و اهتمام به آموزش های کاربردی مهارتی در کنار دروس رسمی حوزه، به ویژه مهارتهای تبلیغ و سخنوری متناسب با نیاز های منطقه، تربیت مربی قرآن کریم، مهارت های نسخه شناسی حفظ و مرمت آثار با هدف احیای میراث کهن و گرانسنگ علمای شیعه در شبه قاره، مهارت های نویسندگی و مطبوعاتی، روش های تبلیغ در محیط مجازی، تربیت مربی کودک و نوجوان و فوق برنامه در راستای تأمین نیازهای فکری معنوی جامعه مسلمان به ویژه شیعیان آن کشور مدنظر قرار گیرد.
6) اساتید ارجمند از مهمترین و تاثیرگذارترین ارکان حوزه های علمیه محسوب می شوند و در صف مقدم حرکت متعالی تعلیم و تربیت طلاب هستند لذا تقویت روحیه معنویت، اخلاص و انگیزه الهی، روحیه نصح و دلسوزی و الگو شدن برای طلاب از اصول اساسی برای خدمت در حوزه های علمیه و شرط نخست توفیق در این میدان الگو و اسوه بودن آنان برای طلاب است.
7) از نکات کلیدی در سطح حوزه های علمیه هندوستان، برنامه ریزی برای تربیت بخشی از فضلا، مبلغان و حوزویان آن کشور برای ارتباط موثر با غیر مسلمانان به خصوص اقشار فرهیخته و دانشگاهی آنان به منظور ارائه چهره واقعی و اصیل اسلام بر اساس مکتب متعالی اهل بیت علیهم السلام، پاسخ به شبهات و پرسشها و تصحیح برداشت های ناصواب از دین مبین اسلام می باشد.
8) اهتمام به امور مسلمین آموزهای مهم و راهبردی در اسلام و وظیفه ای اساسی برای همه مسلمانان است و در این میان نقش و تکلیف عالمان دینی و فرزانگان امت و نهادهای علمی و دینی برجسته تر است. اکنون جهان اسلام و مسلمانان با مصایب و مشکلات و چالشها و تهدیدهای بزرگی دست و پنجه نرم می کنند و به فرموده مقام معظم رهبری (دام عزه) در پیچی تاریخی و نقطه عطف حساسی قرار گرفته اند؛ گفتمان انقلاب اسلامی فرصتی بی بدیل برای بازیابی هویت اسلامی و احیای تمدن نوین اسلامی و بازسازی عزت و قدرت مسلمانان فراهم آورده است، حوزه های علمیه و مدارس دینی و دانشوران حوزه و دانشگاه و طلاب و اساتید و به ویژه المصطفی در این زمینه مسئوولیت و رسالتی سنگین دارند و باید هوشمندانه و حکیمانه به این حرکت اسلامی و ایمانی یاری رسانند و به تولید فکر و هدایت معرفتی و معنوی آن بپردازند و برای انسجام و همبستگی امت و دوری از تفرقه، ترور، تکفیر، طرد، تهمت و توهین به مقدسات مسلمانان تلاش کنند و چاره ای بیاندیشند.
9) جایگاه رفیع علمی و مرتبه والای معرفتی و در یک سخن مرجعیت فکری المصطفی چشم انداز و افق رویاروی آن است که هنوز با آن فاصله داریم و همه برای نیل به این قله بلند باید تمام سعی و جهد خود را به کار گیریم، المصطفی و دانش آموختگان و استادان و اعضای هیات علمی آن باید در جهان به منزلت علمی و ایمانی شناخته شوند و جویندگان زلال معارف و تشنگان فضایل در چهارگوشه عالم بدان پناه آورند و اعتماد کنند و در این راستا باید فرهنگ و زیرساختهای سخت افزاری و نرم افزاری گسترش یابد و فضای مدرسه ها، مدرس ها، حجره ها، کلاس ها، نوشتارها، پایان نامه ها و نشریات به تعمق و تدقیق و تحقیق گرم و روشن شود و طلاب و دانش پژوهان ارجمند مجاهدت علمی را پیشه خود سازند و سنتهای آموزشی حوزه را پاس دارند و از تجارب نوین نیز بهره گیرند.
10) اهتمام به حضور موثر و مستمر مدیران در حوزه های علمیه و مراقبت، ارزیابی و آسیب شناسی پیوسته از وضعیت آموزشی تربیتی و سایر فرآیندهای هر مدرسه و برنامه ریزی جامع برای کاهش و رفع آسیب ها از مسئولیت های مهم و کلیدی مدیران محترم حوزه های علمیه به شمار می رود.
11) تقویت و تعمیق ارتباط و تعامل با نمایندگی المصطفی از سویی و ارتباط، همفکری، هم کاری و معاضدت میان حوزه های آن کشور با یکدیگر از سوی دیگر جهت ارتقای کارآمدی و اعتلای سطح علمی تربیتی حوزه های علمیه هندوستان از امور لازم و ضروری برای حوزه های علمیه است که همواره مورد تاکید بوده است.
12) تشکیل شورایی از علماء و مدیران معزّز حوزه های علمیه هندوستان تحت عنوان «مجمع مدیران» برای همفکری و هم افزایی، تعالی بخشی و ارتقای کیفی، تحول آفرین، افزایش تعامل و همکاری میان حوزه های علمیه و همچنین بومی کردن فرآیندها و ضوابط المصطفی برای کاربست در حوزه های هندوستان از آرزوهای اینجانب بوده است که بحمدلله در چهارمین اجلاس مدیران محترم حوزه های علمیه تحقق می یابد؛ ضمن تایید اساس نامه این مجمع، وظیفه خود می دانم که از همه دست اندرکاران این حرکت جدید به ویژه نماینده محترم ولی فقیه درهندوستان جناب حجة الاسلام والمسلمین حاج آقای مهدوی پور، نماینده محترم المصطفی در هندوستان جناب حجةالاسلام و المسلمین آقای صالح و مدیران معزز حوزه های علمیه آن کشور سپاسگزاری نمایم. امید واثق دارم که این اقدام ارزشمند، بتواند در راستای صیانت از گنجینه پر بار حوزه های علمیه هندوستان موثر و کارآمد واقع شود.
در پایان با دعای خیر برای همه خدمتگزاران به معارف اهل بیت(علیهم السلام)، تفضلات الهی و توجهات حضرت ولی الله الاعظم«ارواحنا فداه» را برای شما مسالت می نمایم و نصرت و عزت مسلمانان را از خداوند سبحان خواهانم.
والسلام علیکم و رحمةالله
علیرضا اعرافی
تیرماه 1395
...............................
پایان پیام / 272