به گزارش خبرگزاری اهلبیت(ع) ـ ابنا ـ تولیت آستان مقدس احمدبن موسی الکاظم شاهچراغ(ع) با تأكید بر لزوم بومیسازی علوم انسانی، نقشه راه علوم انسانی اسلامی را كتاب و سنت معرفی كرد.
آیتالله سید علیاصغر دستغیب، در گردهمایی سراسری استادان معارف اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی کشور، یادواره آیت الله حائری شیرازی كه در سالن ولایت حرم مطهر با موضوع تحول در علوم انسانی، برگزار شد، نقشه راه علوم انسانی اسلامی را كتاب و سنت معرفی كرد و گفت: این در حالی است كه علوم غربی، حیات انسانی را همان حیات حیوانی میدانند. بهوسیله مجموعههایی مانند علوم انسانی وارداتی، غربیها توانستند موجب اغفال دیگران شوند تا نسبت به چپاولگری و استعمار آنها سکوت کنند.
ایشان با یادآوری تأكیدات مرحوم آیتالله حائری شیرازی درباره لزوم تحول در علوم انسانی بیان کرد: به كسی كه عمرش را برای معرفی اسلام به كار برده باشد، معلمالخیر گویند كه آیت الله حائری شیرازی چنین بودند.
نماینده مردم استان فارس در مجلس خبرگان رهبری با بیان اینكه آیتالله حائری در موضوع تحول در علوم انسانی تلاش ویژهای داشت، افزود: آن عالم ربانی مسائل مربوط به کارآمدی نظام اسلامی را با همین اندیشه پیگیری و بر روی افکار جوانان جامعه کار میکردند.
قائم مقام جامعه روحانیت شیراز به تلاش اولیا و علما در طول تاریخ برای تحول در علوم انسانی اشاره كرد و گفت: نكتهای که باید بدان توجه داشته باشیم این است كه بدانیم تحول در علوم انسانی پدیده جدیدی نیست كه هماكنون درباره آن صحبت میكنیم.
ایشان ادامه داد: در شرایط حاکم در نظام اسلامی باید علوم انسانی را به شکلی تدوین کنیم و این علوم هم در مدارس و دانشگاهها و هم در حوزههای علمیه به صورت رسمی تدریس شود، زیرا جامعه اسلامی در حقیقت بر خدامحوری، تحت ولایت الله قرار گرفتن و صیانت از کرامت انسانی مبتنی شده است.
مسئول حوزه علمیه رضویه شیراز در ادامه به منویات مقام رهبری درباره تحول در علوم انسانی اشاره كرد و افزود: از اوایل دهه ۸۰ بحث تحول علوم انسانی مطرح و در این راستا فراخوان عمومی از حوزه و دانشگاه داده شد، چراکه رکن اساسی در پدید آورندگان مباحث و ترویج آن در جامعه هستند و تا حدودی موفق هم شدند.
تولیت آستان مقدس شاهچراغ(ع) با بیان اینكه در مجموع، حركتهای خوبی در زمینه تحول در علوم انسانی انجام شده است، گفت: تأسیس شورایی به عنوان تحول علوم انسانی، پایه اول این حرکت بوده است.
................
پایان پیام/ 313