به گزارش خبرگزاری اهل بیت(ع) ـ ابنا ـ حجت الاسلام والمسلمین «نجفی روحانی» مسؤول بعثه مقام معظم رهبری در عراق با اشاره به جایگاه علم و اندیشه اظهار کرد: علم همانند چراغی است که راه را به انسانها نشان می دهد و جهل و نادانی، میدان راهزنی دشمنان بشریت است.
وی با بیان نقش شور و شعور گفت: مدّاحی در ایجاد شور و عشق نقش بسزایی دارد و در دوران دفاع مقدّس نیز در تقویت روحیه حماسی در رزمندگان تأثیر بسزایی داشت .
مسؤول بعثه مقام معظم رهبری در عراق با اشاره به وظایف روحانیون و مدّاحان در کاروانها، گفت: آنها باید با برنامه ریزی و تلاش و اخلاص، زائران رابه بهره مندی و استفاده معنوی حداکثری سوق دهند؛ زیرا این گونه فرصتها کمتر به دست می آید.
وی با بیان اینکه برخی از زائران برای نخستین بار است که به زیارت حضرت سیدالشهدا مشّرف شده اند، اظهار کرد|: لذا باید در عرصه معرفتی و بصیرتی و معنوی برای این قبیل از زائران سنگ تمام گذاشت.
حجت الاسلام نجفی روحانی، مراسم روزانه بعثه رهبری در حرمهای مطهر را مکمل برنامه های روحانیون و مداحان برای زائران خواند و از آنان خواست تا زائران را برای حضور در آنها راهنمایی و ترغیب کنند.
وی با بیان اینکه باید در این سفرِ معنوی بر معرفت و بصیرت زائر افزوده شود، گفت: مراتب زیارت افراد متفاوت است و مرتبه هرکس به میزان معرفت و بصیرت او بستگی دارد.
مسؤول بعثه مقام معظم رهبری در عراق، با تأکید بر لزوم همراهی زائران و پاسخگویی به پرسش و برخورد کریمانه و متواضعانه با آنها، گفت: تأثیر زبان عمل بیشتر از صرف گفتار است و مردم، بیشتر از آنکه به سخنان ما گوش فرا دهند، به رفتار و کردار ما توّجه می کنند.
وی در ادامه با اشاره به برخی آسیب ها اظهار کرد: باید از بیان مطالب سُست و غیر مستند خودداری شود تا حقایق تاریخی و عبرتها و درسهای آن برای مردم بیان شود.
حجت الاسلام نجفی روحانی در بخش دیگری از سخنان خود، بر لزوم همکاری و تعامل مدیران و مسؤولان فرهنگی کاروانها تأکید کرد و گفت: هماهنگی و همفکری و همدلی، نقش سازنده ای دارد وزمینه استفاده حداکثری را برای زائران نیز فراهم می کند.
وی در ادامه سخنان خود به بیان برخی مسایل شرعی مورد ابتلای زائران پرداخت و به سؤالات حاضران پاسخ داد.
در پایان این نشست کارشناس مسؤول فرهنگی و رابط امور روحانیون بعثه مقام معظم رهبری در کربلا معلی به بیانِ باید و نباید های سفر و ملاک های ارزیابی پرداخت.
..................
پایان پیام/ 340