۱۸ بهمن ۱۴۰۴ - ۱۶:۳۴
تأکید مسئولان و استادان حوزه بر تولید علم دینی و تقویت پژوهش‌محوری / ارسال هزار و ۲۵۴ اثر پژوهشی به دوازدهمین جشنواره علامه حلی

اختتامیه دوازدهمین جشنواره علامه حلی حوزه علمیه قم با حضور جمعی از استادان، مدیران حوزوی و طلاب پژوهشگر برگزار شد و سخنرانان این مراسم با اشاره به رشد کمّی و کیفی آثار پژوهشی، تولید علم دینی، حمایت از پژوهشگران جوان و نهادینه‌سازی پژوهش در متن آموزش حوزوی را از اولویت‌ها و رسالت‌های اساسی حوزه‌های علمیه برشمردند.

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی اهل‌بیت(ع) ـ ابنا ـ اختتامیه دوازدهمین جشنواره علامه حلی حوزه علمیه قم با حضور جمعی از استادان، مدیران حوزوی، پژوهشگران و طلاب، در مدرسه علمیه معصومیه قم برگزار شد. در این مراسم، از برترین آثار پژوهشی طلاب و اساتید شرکت‌کننده در دوازدهمین دوره جشنواره علامه حلی تقدیر به‌عمل آمد.

جشنواره علامه حلی به‌عنوان یکی از مهم‌ترین رویدادهای پژوهشی حوزه‌های علمیه، با هدف شناسایی، حمایت و تقویت فعالیت‌های علمی و پژوهشی طلاب و اساتید برگزار می‌شود و طی سال‌های اخیر نقش مهمی در ارتقای سطح تولید علم دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای فکری و معرفتی جامعه اسلامی ایفا کرده است.

تولید علم دینی، رسالت تاریخی حوزه‌های علمیه است

آیت‌الله فیاضی عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، در این مراسم تولید علم دینی را رسالت تاریخی حوزه‌های علمیه دانست و اظهار داشت: پژوهش‌های حوزوی باید ناظر به نیازهای واقعی جامعه اسلامی باشد و مسیر پاسخ‌گویی به مسائل نوپدید فکری و فرهنگی را هموار کند.

وی با تأکید بر ضرورت حمایت از پژوهشگران جوان، از مراکز مدیریتی خواست حمایت مادی و معنوی از پژوهشگران جوان را به‌صورت مستمر دنبال کنند و افزود: تقویت جریان پژوهش در حوزه، زمینه‌ساز پویایی فکری و تمدنی جامعه اسلامی خواهد بود.

 پژوهش، رکن اصلی پیشرفت علمی و فکری حوزه است

در ادامه این مراسم، حجت‌الاسلام والمسلمین حمید ملکی قائم‌مقام مدیر حوزه علمیه قم، با اشاره به ضرورت تقویت رویکردهای پژوهش‌محور در ساختار حوزه‌های علمیه، پژوهش را یکی از ارکان اصلی پیشرفت علمی و فکری حوزه برشمرد.

وی با بیان اینکه در سال‌های اخیر شاهد رشد کمّی و کیفی آثار پژوهشی ارائه‌شده در جشنواره‌های حوزوی هستیم، تصریح کرد: این روند نشان‌دهنده حرکت رو به جلوی حوزه‌های علمیه در مسیر تولید علم دینی و پاسخ‌گویی علمی به نیازهای روز جامعه است.

جشنواره علامه حلی بستری برای نوآوری و نوسازی علمی حوزه است

حجت‌الاسلام والمسلمین فرهاد عباسی معاون پژوهش حوزه‌های علمیه، جشنواره علامه حلی را یکی از جلوه‌های اهتمام حوزه به نوآوری و نوسازی علمی دانست و اظهار کرد: این جشنواره زمینه‌ای مناسب برای شکوفایی استعدادهای پژوهشی و تربیت نخبگان فکری فراهم کرده است.

وی افزود: خروجی‌های علمی این جشنواره می‌تواند نقش مؤثری در پاسخ‌گویی به نیازهای فکری و معرفتی جامعه اسلامی ایفا کند.

پژوهش باید در متن آموزش و تربیت حوزوی نهادینه شود

در آغاز این مراسم، حجت‌الاسلام والمسلمین ترکاشوند معاون پژوهش حوزه علمیه قم، ضمن خیرمقدم به حاضران، از تلاش‌های علمی و پژوهشی طلاب، اساتید و دست‌اندرکاران برگزاری جشنواره تقدیر کرد.

وی با تأکید بر نقش محوری پژوهش در ارتقای سطح علمی حوزه اظهار داشت: پژوهش باید در عمق آموزش و تربیت حوزوی جایگاه اساسی پیدا کند تا حرکت علمی طلاب به سمت تولید علم دینی، هدفمند و مسئله‌محور شود.

 ارسال یک‌هزار و ۲۵۴ اثر پژوهشی به دوازدهمین جشنواره علامه حلی

در حاشیه این مراسم، حجت‌الاسلام والمسلمین طهماسبی دبیر علمی دوازدهمین جشنواره علامه حلی حوزه علمیه قم، در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه، با اشاره به آمار آثار ارسالی به این دوره از جشنواره اظهار داشت: در مجموع یک‌هزار و ۲۵۴ اثر پژوهشی شامل کتاب، پایان‌نامه، مقاله و تحقیق پایانی به دبیرخانه جشنواره ارسال شد.

وی افزود: از مجموع شرکت‌کنندگان، ۱۱۴ نفر از جامعه‌الزهرا(س) و حوزه‌های علمیه خواهران حضور داشتند و سایر آثار متعلق به طلاب و اساتید حوزه‌های علمیه برادران بود. همچنین ۴۵۲ اثر از سوی اساتید حوزه‌های علمیه به جشنواره ارسال شد که این آمار نشان‌دهنده رشد چشمگیر مشارکت اساتید در این رویداد علمی است.

دبیر علمی جشنواره علامه حلی با اشاره به روند رو به رشد حضور اساتید در این جشنواره تصریح کرد: در دهمین دوره جشنواره، حدود ۳۰ نفر از اساتید آثار خود را ارسال کرده بودند، این تعداد در یازدهمین دوره به حدود ۳۰۰ نفر رسید و در دوازدهمین دوره، شاهد ارسال ۴۵۲ اثر از سوی اساتید حوزه بودیم.

مشارکت گسترده داوران و معرفی ۱۵۰ اثر برگزیده

حجت‌الاسلام والمسلمین طهماسبی درباره فرآیند داوری آثار گفت: آثار ارسالی در چند مرحله شامل ارزیابی اجمالی، تفصیلی اول و تفصیلی دوم بررسی شد و در صورت وجود اختلاف نمره بیش از ۲۰ امتیاز، اثر به مراحل بعدی داوری ارجاع داده می‌شد. در نهایت، آثار منتخب به گروه‌های علمی متشکل از هفت نفر از اساتید حوزه ارائه و پس از تأیید نهایی، به‌عنوان آثار برگزیده معرفی شدند.

وی با بیان اینکه نزدیک به ۷۰۰ نفر از اساتید و پژوهشگران حوزوی در فرآیند ارزیابی آثار مشارکت داشتند، خاطرنشان کرد: در این دوره، ۱۵۰ نفر به‌عنوان برگزیدگان جشنواره معرفی شدند که از این تعداد، ۱۴ نفر رتبه اول، ۳۶ نفر رتبه دوم و ۱۰۰ نفر رتبه سوم را کسب کردند.

تجلیل از برگزیدگان و تأکید بر تداوم مسیر پژوهش‌محور حوزه

در پایان مراسم اختتامیه، با حضور مسئولان حوزه علمیه قم، از برگزیدگان دوازدهمین جشنواره علامه حلی با اهدای تندیس، لوح تقدیر و هدایای فرهنگی قدردانی شد.

..........................

پایان پیام

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha