به گزارش خبرگزاری بینالمللی اهلبیت(ع) ـ ابنا ـ همزمان با افزایش گزارشها درباره اظهارات و رفتارهای ضداسلامی در محیطهای کاری و آموزشی غرب، کارشناسان و فعالان مسلمان نسبت به عادیسازی اسلامهراسی در نهادهای رسمی هشدار دادهاند.
بر اساس روایتی منتشرشده از تجربه یک معلم مسلمان، برخی همکاران در فضای مدارس با بیان جملات توهینآمیز علیه اسلام و کشورهای مسلمان، ذهنیتهای تبعیضآمیز را به دانشآموزان منتقل میکنند. در این گزارش آمده است که چنین رفتارهایی گاه در قالب گفتوگوهای روزمره آغاز میشود اما به القای برتری فرهنگی و تحقیر هویت دینی مسلمانان منجر میشود.
این معلم با اشاره به اینکه بسیاری از شکایتهای رسمی مسلمانان در ساختارهای اداری به نتیجه نمیرسد، تأکید کرده است که روند رسیدگی به اسلامهراسی در مقایسه با دیگر اشکال تبعیض پیچیدهتر و اغلب ناامیدکننده است. به گفته او، فضای عمومی در برخی کشورها بهگونهای است که اظهارات تحقیرآمیز علیه مسلمانان نهتنها محکوم نمیشود بلکه گاه «قابل قبول» تلقی میشود.
در عین حال، به نمونههایی از پیگیریهای حقوقی موفق اشاره شده است؛ از جمله پیروزی قضایی دکتر سلمان بات علیه وزیر کشور وقت بریتانیا و نیز شکایتهای حقوقی محمد حجاب علیه رسانهها و مقامهای اروپایی که به عذرخواهی رسمی و لغو محدودیتها انجامید.
نویسنده این گزارش با تأکید بر نقش آموزش و آگاهی حقوقی، پیشنهاد کرده است مسلمانان در برابر تبعیض، مستندسازی دقیق، ثبت زمان و مکان وقایع، جمعآوری شواهد، حفظ لحن حرفهای و استفاده از حمایتهای صنفی و حقوقی را در دستور کار قرار دهند.
به گفته وی، اسلامهراسی در محیطهای آموزشی میتواند فراتر از افراد، بر ذهن و آینده دانشآموزان اثر بگذارد و به تداوم تبعیض ساختاری بینجامد. از این رو، مقابله آگاهانه با اطلاعات نادرست و مطالبه پاسخگویی از نهادها، بخشی از مسئولیت اجتماعی برای حفظ همزیستی و عدالت توصیف شده است.
**************
پایان پیام/ 345
