به گزارش خبرگزاری بینالمللی اهلبیت(ع) ـ ابنا ـجمعی از اساتید و فضلای باورمند به تحول حوزههای علمیه با چشمانداز «حوزهی پیشرو و سرآمد»، بیانیه ای صادر کردند.
آنها در این بیانیه ضمن تسلیت شهادت رهبر شهید امام خامنهای با آیتالله سیدمجتبی خامنهای به عنوان سکاندار نظام اسلامی بیعت کرده و بر ضرورت تحول بنیادین در حوزه با چشمانداز حوزه پیشرو و سرآمد و پایبندی به اصول عقلانیت و فقاهت تمدنساز شیعی تاکید نمودند.
متن این بیانیه به شرح زیر است:
بسم الله الرحمن الرحیم
محضر مستطاب حضرت آیتالله حاج سیدمجتبی خامنهای (دامتبرکاته)
رهبر معظم انقلاب اسلامی
سلام علیکم و رحمةالله
با قلبی آکنده از حزن و مطمئن و راضی به قضای الهی، عروج ملکوتی و شهادت سرخِ ولیّامر مسلمین و حکیمِ فرزانهی دوران، حضرت آیتاللهالعظمی سیدعلی خامنهای (قدساللهنفسهالزکیه) را محضر حضرتعالی تسلیت عرض مینماییم. این ضایعهی عظیم بیتردید نشانهی صدق و استقامت و انتظار آن بزرگوار بر طریق حق بود که «قضی نحبه»ی آن دور از ذهن نبود و حضرت امام خمینی کبیر ره سالها پیش در منشور روحانیت، ما را برای آن آماده کرده بود:
«در هر نهضت و انقلاب الهی و مردمی، علمای اسلام اولین کسانی بودهاند که بر تارک جبینشان خون و شهادت نقش بسته است. کدام انقلاب مردمی- اسلامی را سراغ کنیم که در آن حوزه و روحانیت پیشکسوت شهادت نبودهاند و بر بالای دار نرفتهاند و اجساد مطهرشان بر سنگفرشهای حوادث خونین به شهادت نایستاده است؟»
اکنون با اعتماد و اتکال به رحمت ایزدی، انتخاب شایسته و مدبرانهی آن جناب را به عنوان سکاندار نظام اسلامی تبریک گفته و رجاء واثق داریم که حضور حضرتعالی در این جایگاه رفیع، استمرارِ همان شجرهی طیبهای است که با خونِ پاکِ شهدا و امام انقلاب آبیاری گشته است.
رهبر گرامی؛
جهانِ امروز و بهویژه منطقهی غرب آسیا، در میانهی طوفانی از حوادثِ سهمگین و فتنههای استکباری قرار دارد که ریشه در کینهی دیرینهی دول استعماری و غدهی سرطانی صهیونیزم از ملت رشید و انقلابی ایران دارد. در کشاکش تولد خاورمیانهای جدید مبتنی بر ایده مقاومت، ما فرزندان معنوی امامین انقلاب، با درکِ ضرورتِ طیّ مراحل پنجگانهی انقلاب اسلامی ــ از نهضت اسلامی و نظامسازی تا نیل به دولت و جامعهی اسلامی و در نهایت استقرار «تمدن نوین اسلامی» ــ بر این باوریم که نرمافزارِ ادارهی این حرکت عظیم، چیزی جز «عقلانیت و فقاهتِ بالنده و تمدنسازِ شیعی» نیست.
ما حوزویانی که در سایه هدایت و تعلیم آن قائد شهید، تحول قاعدهمند حوزههای علمیه و بالندگی علوم حوزوی را برای طراحی نظامات اجتماعی جمهوری اسلامی ضرورتی غیرقابلانکار یافتهایم، ضمن بیعتِ مطلق و ناگسستنی با حضرتعالی، عهدِ سربازی و میثاقِ مجاهدت علمی خود را در تداوم آن راهِ پربهجت، تاکنون بر این سه رکنِ اصیل استوار کرده بودیم:
۱. بازخوانی هویت حوزه به عنوان مرکزِ طراحی نظامات اداره اجتماعی و نوآوریهای تمدنی؛ باور عمیق به اینکه حوزهی علمیه نباید در حصارِ تدریس و تدرّسِ صرف بماند، بلکه طبق هدایتهای امامِ شهیدمان، حوزه مجموعهای از علم، تربیت و کارکردهای اجتماعی و سیاسی است که باید در «خطّ مقدّم جبههی تقابل با تهدیدهای استعماری دشمنان در عرصههای گوناگون» بایستد و خود را به عنوان «مرکز تولید و تبیین اندیشهی اسلام در باب نظامات اجتماعی» و همچنین «مرکز و قلّهی نوآوریهای تمدّنی و آیندهنگریهای لازم در چارچوب پیام جهانی اسلامی» قلمداد کند. اعتقاد داریم تنها با این نگاه است که حوزه میتواند «پیشرو و سرآمد» گشته و با «ترسیم و تبیین خطوط اصلی و فرعی تمدن نوین اسلامی»، موقعیتِ امکانِ پاسخگویی به نیازهای پیچیدهی بشریت در عصر افول تمدن منحط غربی را کسب نماید.
۲. تأکید بر ضرورتِ ارتقاء در استنباط فقهی؛ معتقدیم فقهِ اصیل ما با حفظ همه عناصر قویم و حجیتبخش آن، باید از طهارت تا دیات، ناظر به «ادارهی یک کشور، یک جامعه و یک نظام» باشد. ما بر سرِ آنیم که استنباطِ فقهی را در چارچوب فقه جواهری، بر مدار «فقه ادارهی نظام» و نه صرفاً ادارهی فرد دنبال کنیم؛ چراکه جزئی دیدنِ احکام و غفلت از نگاهِ کلانِ حاکمیتی، کارآمدیِ دین را در عرصهی عمل با چالش مواجه خواهد کرد و نتیجهای جز اضطرار دستگاهها و نهادهای حاکمیتی به تن دادن به الگوها و نسخههای شرقی و غربی نخواهد داشت.
۳. تلاش برای تحول در علوم انسانی و تحقق «امتدادِ فلسفه اسلامی در عینیت»؛ باورِ قلبی ما این است که فلسفهی اسلامی نباید در زوایای ذهن و حواشی کتب محصور بماند، بلکه وظیفهی خطیرِ ما، ترسیم «امتدادِ اجتماعی» برای حکمتِ الهی و تبدیل کردن آن به گفتمانِ فلسفیِ دنیاست. از سوی دیگر، هشدارِ حکیمانهی امامِ شهید در خصوص «مسموم بودن علوم انسانیِ غربی» را نصبالعین قرار داده و معتقدیم که علوم انسانیِ رایج به دلیل ابتناء بر جهانبینیِ غیردینی، ماهیتاً معارض با حرکتِ تمدنیِ ماست؛ لذا تحول بنیادین در این عرصه و همکاری محققانهی حوزه و دانشگاه برای تولید محتوایِ همسو با معارف معقول و منقول اسلامی را تکلیف قطعی خود دانسته و معتقدیم که «حل مسئلههای نظام اسلامی»، جز از طریق این پیوند مبارک میان حوزه و دانشگاه میسور نخواهد شد.
حضرت آقا؛
ما سربازانِ دیروزِ امام و پدرِ بزرگوار شما و جانبرکفانِ امروزِ شما، در این پیچ تاریخیِ بزرگ، همصدا با تمامی مجاهدان جبههی حق، اعلام میداریم که پای آرمانهای قدسی این نهضت ایستادهایم. آمادگی خود را جهت جهادِ علمی و تبیینی برای ساختِ «حوزهای پیشرو و سرآمد» و تدوینِ نظاماتِ دینی مورد نیاز نظام اسلامی اعلام داشته و از خداوند متعال، طول عمر با برکت و نصرت روزافزون شما را در سایهی عنایات حضرت بقیةاللهالاعظم (ارواحنا فداه) مسئلت مینماییم.
والسلام علیکم و رحمةالله و برکاته
- عبدالحسین خسروپناه (دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی)
- حمید پارسانیا (استاد حوزه و دانشگاه)
- سید حسین میرمعزی (رئیس پژوهشکده مطالعات راهبردی حوزه و روحانیت)
- ابوالقاسم مقیمی حاجی (استاد سطوح عالی و حوزه علمیه قم)
- علی عباسی (نماینده مردم استان مرکزی در مجلس خبرگان و رئیس جامعه المصطفی العالمیه)
- عسگر دیرباز (نماینده مردم آذربایجان غربی در مجلس خبرگان رهبری)
- حبیب الله شعبانی (نماینده مردم استان همدان در مجلس خبرگان رهبری)
- سیدمحمدمهدی میرباقری (رئیس دفتر فرهنگستان علوم اسلامی قم و نماینده مردم سمنان در مجلس خبرگان رهبری)
- مسعود عالی (عضو هیئت امنای مرکز جامع ولی امر و مدرس خارج فقه)
- محمدرضا فلاح شیروانی (مسئول مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی)
- محمد عالم زاده نوری (معاون تهذیب حوزههای علمیه)
- محمد حاج ابوالقاسم دولابی (مدیر ستادهای راهبری حوزه های علمیه)
- محسن قنبریان (مدرس حوزه و دانشگاه)
- محمد عشایری منفرد (مدرس حوزه علمیه و دانشیار جامعه المصطفی العالمیه)
- محمد علی لیالی (استاد حوزه و دانشگاه)
- سید سجاد ایزدهی (مدرس خارج فقه و اصول حوزه علمیه)
- محمدجواد ارسطا (مدرس درس خارج در حوزه علمیه و عضو هیات علمی دانشکدگان فارابی تهران)
- مجتبی الهی خراسانی (مدرس سطوح عالی حوزه علمیه و رئیس میز تخصصی توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی (قم)
- علی فرحانی (مدرس خارج فقه و اصول حوزه علمیه)
- علیرضا پیروزمند (مسئول مرکز تحقیقات بنیادین دفتر فرهنگستان علوم اسلامی قم)
- سیدپیمان غنایی (معاون مرکز تحقیقات بنیادین دفتر فرهنگستان علوم اسلامی قم)
- مصطفی جعفرطیاری دهاقانی (رئیس دانشگاه ادیان و مذاهب)
- سید احسان رفیعی علوی (استاد سطوح عالی حوزه علمیه و رئیس دانشگاه باقرالعلوم (ع))
- مهدی سلطانی (عضو هیات علمی دانشگاه باقرالعلوم (ع))
- عباسعلی مشکانی (عضو هیات علمی دانشگاه باقرالعلوم (ع))
- حسن بهاری قراملکی (مدیرعامل بنیاد شیخ انصاری (ره))
- کمیل قنبرزاده (مدیر مجتمع عالی ولی امر (عج))
- مجید رجبی (مدیر موسسه پژوهشی فقه نظام)
- امین اسداله زاده داریانی (مدرس سطوح عالی حوزه علمیه)
- احمد فربهی (مدرس سطوح عالی حوزه)
- حسین میرزایی (استاد سطوح عالی حوزه علمیه اصفهان،نماینده سابق مردم اصفهان در مجلس شورای اسلامی)
- مهدی عبداللهی (مدیر اندیشکده مدیریت حوزههای علمیه)
- علی صالحی منش (مدیر گروه فقه نظام سیاسی موسسه پژوهشی فقه نظام)
- امین رضا عابدی نژاد (معاونت پژوهشی جامعه المصطفی العالمیه)
- امین اسدپور (استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم و مدیر موسسه ضحی)
- محمدوحید سهیلی (عضو هیئت علمی گروه غرب شناسی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه)
- احمد اولیایی (عضو هیات علمی پژوهشکاه علوم و فرهنگ اسلامی)
- علیرضا عباسی (مدیر مسئول موسسه فرهنگی انشاء واحد قزوین)
- ابوالحسن حسنی (محقق و مدرس درس خارج فقه)
- محمد قاسمی (استادیار موسسه امام خمینی (ره) و مدیر گروه فقه سیاسی مرکز فقهی ائمه اطهار (ع))
- محمد متقیان تبریزی (عضو شورای علمی گروه فقه سیاسی مرکز فقهی ائمه اطهار علیهم السلام)
- مهدی آزاد پرور (استاد سطوح عالی حوزه و عضو هیئت علمی جامعه المصطفی العالمیه)
- مصطفی احمدیفر (استادیار جامعه المصطفی العالمیه)
- روح الله سعیدی فاضل (عضو هیئت علمی و رئیس نمایندگی جامعه المصطفی خراسان)
- سید مرتضی حسینی کمال آبادی (ریاست پژوهشکده ادیب فقه جواهری)
- محمدصابر صادقی، (مدیر کارگروه مقاومت پژوهشکده باقرالعلوم ع)
- محمد هادی هدایت (استاد حوزه علمیه قم و خطیب کشوری)
- رضا ذوالفقاری (استاد سطوح عالی حوزه علیمه تهران و قم)
- رضا ابراهیم پور بروجنی (استاد سطوح عالی حوزه و مدیر مرکز رواسی)
- مهدی رهنما (مدرس سطوح عالی حوزه علمیه)
- محمدرضا ترابی (پژوهشگر فقه حکومتی)
- یحیی عبدالهی (مدیر مرکز تفقه علوم اسلامی و الگوهای حکمرانی)
- محمدرضا ملائی (مدرس سطوح عالی حوزه، هیات علمی علوم سیاسی پژوهشگاه امام صادق (ع))
- حسن ابراهیم پور (مدرس سطوح عالی حوزه)
- حیدر همتی (مدرس سطوح عالی حوزه)
- سید نقی موسوی (مدرس سطوح عالی حوزه و دانشیار و معاون پژوهش دانشگاه فرهنگیان)
- حجت الاسلام علیرضا نجیمی (دستیار معاون فرهنگی سازمان تبلیغات اسلامی کشور)
- محمد باقر ولدان (مدیر کل تبلیغات اسلامی استان فارس)
- محمد قادری (مدیر کل تبلیغات اسلامی استان بوشهر)
- مرتضی شعبانزاده (مدیرکل تبلیغات اسلامی استان قم)
- ذبیح الله نعیمیان (هیات علمی موسسه امام خمینی (ره))
- ابراهیم حاجی ابراهیم زرگر (مدرس سطوح عالی حوزه علمیه)
- سید هادی سیادت (مدرس سطوح عالی حوزه علمیه)
- امین نخعی (مسئول مجموعه روایت انسان)
- محمد هادی سمتی (مدیر اداره تبلیغات اسلامی شهرستان بافق)
- محمد الهی خراسانی (استاد سطوح عالی حوزه و دبیر سابق جبهه روحانیت مردمی)
- سید محمد مالدار کاریزی (عضو حلقه اجتهادی فقه تربیت مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد (ع))
- حسن عابدی (مدرس سطوح عالی حوزه علمیه و پژوهشگر فقه نظام)
- محمد رضا طاهری (مدیر اندیشکده رهیافت ولایت)
- سید حبیب الله موسوی (مدیر حوزه علمیه آیت الله درچهای)
- مهدی رادنیک (دبیر ستاد هنرهای نمایشی و تصویری حوزه های علمیه)
- محمدمهدی یاوری (مدیر اندیشکده مطالعات راهبردی و آموزشهای جهادی (امواج))
- برات محمد هدایتی (معاون پژوهش موسسه تخصصی امام سجاد (علیهالسلام) حوزه علمیه مشهد مقدس)
- مجید تقیپور (مسئول دبیرخانه تدوین و تحقق طرحهای تحولی تبلیغ)
- علی اکبر اسماعیلی (مدیر حوزههای علمیه خواهران استان بوشهر)
- حسین توکلی (مدیر گروه پژوهشی فقه و حقوق پژوهشگاه محمدیه یزد)
- علیرضا جرگانی (استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم)
- احمد اسماعیلی (استاد حوزه و مدیر مدرسه سفیران هدایت اهل بیت علیهم السلام حبیب آباد)
- سید محمد جواد موسوی (استاد حوزه و مسئول آموزش سفیران هدایت اهل بیت علیهم السلام حبیب آباد)
- رسول شاپورآبادی (استاد حوزه و مسئول پژوهش سفیران هدایت اهل بیت علیهم السلام حبیب آباد)
- مهدی مجیدی (استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم)
- سیدعلی طاهری نیا (استاد حوزهه و مسئول اداره تبلیغات اسلامی شهرستان دشتی استان بوشهر)
- مهدی گودرزی (پژوهشگر فقه نظام تربیتی و مدیر مدرسه علمیه الرسول الاعظم ص)
- جواد جلوانی (استاد حوزه و سردبیر پایگاه خبری ندای اصفهان)
- حسن شفیعی (استاد حوزه و دانشگاه معارف)
- حسین ایزدی (استاد حوزه و مدیر مدرسه تکامل تفقه)
- علی نعمتی (استادیار اقتصاد پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد)
- محمد جواد تاکی (مدرس سطوح عالی حوزه علمیه و مشاور ویژه بنیاد نخبگان حوزه های علمیه)
- حمزه عقدکی (دبیر ستاد راهبری تحول آموزش و پرورش)
- محسن عطارمنش (طلبه سطح ۴ و پژوهشگر فقه)
- علی محمدی (مسئول مؤسسه معنا)
..............................
پایان پیام/ ۲۶۸
نظر شما