۷ بهمن ۱۴۰۴ - ۰۸:۳۵
یونیسف: ارتقای کیفیت آموزش در افغانستان در گرو تحصیلات دانشگاهی معلمان است

صندوق حمایت از کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) اعلام کرد ارزیابی‌ها در افغانستان نشان می‌دهد هرچه سطح دانش و تحصیلات معلمان بالاتر باشد، کیفیت یادگیری دانش‌آموزان نیز به‌طور محسوسی بهبود می‌یابد.

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی اهل‌بیت(ع) ـ ابنا ـ صندوق حمایت از کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) اعلام کرده است که نتایج ارزیابی‌های انجام‌شده در افغانستان نشان می‌دهد کیفیت یادگیری دانش‌آموزان زمانی بهتر می‌شود که معلمان از دانش قوی و تحصیلات دانشگاهی برخوردار باشند.

یونیسف با انتشار پیامی در صفحه رسمی خود در شبکه اجتماعی ایکس (X)، بر ضرورت برخورداری استادان از تحصیلات دانشگاهی، به‌ویژه استادان زن، تأکید کرده و نقش این موضوع را در بهبود روند آموزش در افغانستان مهم و تعیین‌کننده دانسته است.

بر اساس اعلام این نهاد بین‌المللی، سرمایه‌گذاری بر آموزش و به‌کارگیری استادان زن واجد شرایط می‌تواند کیفیت آموزش در مکاتب افغانستان را به‌طور چشم‌گیر افزایش دهد و فرصت‌های یادگیری بهتری را برای کودکان، به‌ویژه دختران، فراهم سازد.

یونیسف همچنین تأکید کرده است که تقویت ظرفیت‌های آموزشی معلمان، یکی از ارکان اصلی توسعه نظام آموزشی پایدار در افغانستان به شمار می‌رود و بدون توجه به این موضوع، دستیابی به آموزش باکیفیت امکان‌پذیر نخواهد بود.

..............

پایان پیام/

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha